【題目】成年人飲食中缺碘可導(dǎo)致（　�。�
A.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成
B.增加糖的利用
C.甲狀腺功能減退
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙

【答案】C
【解析】解：A、生長激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，碘不能，A錯誤； B、碘不能帶增加糖的利用，B錯誤；
C、碘元素是甲狀腺激素的主要元素，成年人缺碘，甲狀腺激素不能合成，會導(dǎo)致大脖子病，C正確；
D、小孩缺碘，會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，會患呆小癥，D錯誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達(dá)載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A、9：3：3：1 B、1：1：1：1

C、3：1：3：1 D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C. 200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個—NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”過程。請據(jù)圖回答。

（1）圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有_______（用圖中標(biāo)號回答）。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無___________結(jié)構(gòu)（用圖中標(biāo)號回答）。

（3）圖乙中的a 表示________；c相當(dāng)于圖甲中的_________（用圖中標(biāo)號回答）。f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

（4）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值，如可以模擬生物膜的_____________功能對海水進(jìn)行淡化處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)，①⑥表示物質(zhì)：乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增加的變化曲線；丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù) 48小時測定室內(nèi)C02濃度及植物C02的吸收速率。

據(jù)圖回答下列問題：

(1) 葉綠體中的色素具有吸收和傳遞光能的作用，其中葉綠素主要吸收 光。

(2) 甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是 (填圖中序號)。

(3) 若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖①→②→①的循環(huán)不能繼續(xù)進(jìn)行，原因是

。

(4) 當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時，甲圖中物質(zhì)⑥的去向是 。

(5) 丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間有 個；如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗，丙圖中c點(diǎn)的位置將___(填“上移”、“下移”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（ ）

A．裸巖上發(fā)生的演替歷程短

B．演替的實質(zhì)是一個種群被另一個種群取代

C．棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替是初生演替

D．人類活動會使群落演替偏離其自然方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B．①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程

D．機(jī)體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所，科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)使用一定方法后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結(jié)果如圖一所示。圖二為內(nèi)膜與F0-F1顆粒物局部結(jié)構(gòu)圖。請分析并回答下面的問題。

（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_______________。將外膜與線粒體內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分離的方法是________________。線粒體基質(zhì)中可能含有________(填選項前的字母)。

a．脫氧核糖核酸 b．丙酮酸 c．葡萄糖

d．胸腺嘧啶 e．核苷酸 f．RNA聚合酶

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第_________階段的反應(yīng)，其反應(yīng)式為______________。

（3）圖二所示的線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶，該結(jié)構(gòu)的親水頭部與疏水尾部依次_______（與內(nèi)膜的位置關(guān)系），其功能是在跨膜H＋濃度梯度推動下合成ATP。

（4）為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在有跨膜H＋濃度梯度條件下，含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

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