被子植物雙受精時(shí),1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核分別各與1個(gè)精子受精。這3個(gè)細(xì)胞核的基因組成是


  1. A.
    3個(gè)核不同
  2. B.
    3個(gè)核相同
  3. C.
    2個(gè)極核不同
  4. D.
    卵與極核不同
B
導(dǎo)解:極核與卵細(xì)胞是直接來(lái)源于有絲分裂。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:013

被子植物雙受精時(shí),1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核分別各與1個(gè)精子受精。這3個(gè)細(xì)胞核的基因組成是

[  ]

A.3個(gè)核不同    B.3個(gè)核相同

C.2個(gè)極核不同   D.卵與極核不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

下圖表示某被子植物胚珠結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:(1)輸送精子的是[  _________,它是由_________萌發(fā)長(zhǎng)出的。

(2)雙受精過(guò)程都是在[  ____________內(nèi)完成的。

(3)一個(gè)精子與[5_________受精,形成_________,最終發(fā)育成胚;另一個(gè)精子與[4_________受精,形成_________,發(fā)育成胚乳。

(4)被子植物只有在進(jìn)行_________生殖的時(shí)候,才有上述過(guò)程發(fā)生。

(5)當(dāng)植物缺硼時(shí),往往影響圖中[  _______的形成,使受精作用不能順利進(jìn)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育這兩個(gè)階段,在此過(guò)程中,發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)當(dāng)被子植物雙受精過(guò)程完成以后,受精卵經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的休眠期,開(kāi)始分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過(guò)程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機(jī)物含量逐漸     (填增多、不變或減少),呼吸形式主要為                。

(2)科研人員在研究玉米時(shí),從收獲的種子開(kāi)始作鮮重測(cè)量,得如下圖所示曲線(xiàn)。在oa時(shí)間段,種子的鮮重顯著減少,減少的主要是         ,此階段種子的呼吸速率            (填增強(qiáng)、不變或減弱)。

(3)種子成熟后,在適宜的外界條件下,活性種子可開(kāi)始萌發(fā),bc時(shí)間段,主要通過(guò)          方式吸收水分,此時(shí)            (填需要或不需要)添加必需礦質(zhì)元素。原因是:                                  。

(4)種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標(biāo)記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時(shí)間后取出檢測(cè),發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的       區(qū)。原因是                    。

(5)玉米幼苗干重的增加依賴(lài)于        (過(guò)程),場(chǎng)所為        (填細(xì)胞名稱(chēng))。   

(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)速率分別為vA和vB,則vA    vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)C         TB(填>、<、=)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育這兩個(gè)階段,在此過(guò)程中,發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)當(dāng)被子植物雙受精過(guò)程完成以后,受精卵經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的休眠期,開(kāi)始進(jìn)行________分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過(guò)程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機(jī)物含量逐漸________,呼吸形式主要為_(kāi)_______。

(2)科研人員在研究玉米時(shí),從收獲的種子開(kāi)始作鮮重測(cè)量,種子的鮮重顯著減少,結(jié)合水/自由水比值________,此階段種子的呼吸速率________。

(3)打破休眠的種子,在適宜的外界條件下,可開(kāi)始萌發(fā),通過(guò)吸脹作用吸收水分,此時(shí)鮮重增加,則有機(jī)物含量________,同質(zhì)量大豆種子比花生種子吸水量________,耗氧量________。

(4)種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標(biāo)記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時(shí)間后取出檢測(cè),發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的________區(qū)。原因是______________________________________________。

(5)玉米幼苗茁壯生長(zhǎng)依賴(lài)于________(過(guò)程),種植時(shí),“正其行,通其風(fēng)”目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)速率分別為vA和vB,則vA________vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)C________TB(填>、<、=)。

 

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