【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 洋蔥管狀葉或藍(lán)藻都可作為提取光合色素的材料
B. 植物組織中脂肪的鑒定必須使用顯微鏡觀察
C. 植物生長(zhǎng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D. 觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),顯微鏡放大倍數(shù)越高越利于統(tǒng)計(jì)不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】下圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時(shí)刻的膜電位情況。下列敘述不正確的是
A.與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較小
B.與c點(diǎn)相比,d點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較小
C.神經(jīng)纖維膜b點(diǎn)處于反極化狀態(tài)
D.神經(jīng)細(xì)胞膜c點(diǎn)處于去極化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】就如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,分析回答下列問題。
(1)藍(lán)藻與該圖細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有哪些?________(填編號(hào));蛙的紅細(xì)胞不應(yīng)該具有該圖細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)?________(填編號(hào));洋蔥鱗片葉細(xì)胞呈紫色的部分是________(填編號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所有________(填編號(hào));試概述生物體RNA所具有的功能__________________________________________(答一點(diǎn)即可)。
(3)動(dòng)物細(xì)胞表面糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉糖支鏈,則在器官移植中可減小排斥反應(yīng),說明這些糖蛋白是________(填“抗體”“抗原”或“淋巴因子”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能包括
①生產(chǎn)者
②分解者
③消費(fèi)者
④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)
⑥物質(zhì)循環(huán)
⑦能量流動(dòng)
⑧信息傳遞
A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧
C. ①②③④⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多指是常染色體顯性遺傳病。父親患有多指癥,母親手指正常,婚后生過一個(gè)正常的兒子。試問,以后所生子女中,發(fā)病的幾率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)速率(或生成物量)的變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B.圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系
D.若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫 _______(填“大于”“小于”或“等于”)基因組文庫。
(2)①過程提取的DNA需要 ____________的切割,B過程是_________________。
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 ____________擴(kuò)增的方法,其原理是 _____________________
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行 ___________________,其組成必須有 ______________________以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。
(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是_____________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 _________________________,可以用 ____________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過蛋白質(zhì)工程。首先要預(yù)期蛋白質(zhì)功能,設(shè)計(jì)預(yù)期的 __________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的 ____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的應(yīng)用錯(cuò)誤的是( )
A. 棉農(nóng)會(huì)適時(shí)打頂去心,是因?yàn)榻獬敹藘?yōu)勢(shì),減少了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)提高結(jié)實(shí)率
B. 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用
C. 生長(zhǎng)素類似物不能用于促進(jìn)香蕉成熟
D. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
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