【題目】水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)生物體具有重要作用。以下敘述正確的是

A. 細(xì)胞中的自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)變時(shí)，生物的抗寒能力下降

B. 硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管伸長(zhǎng)，故甘蔗地缺硼會(huì)嚴(yán)重影響其產(chǎn)量

C. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)高時(shí)，會(huì)出現(xiàn)抽搐

D. 嚴(yán)重缺鐵的人容易出現(xiàn)乳酸中毒

【答案】D

【解析】結(jié)合水多，抗寒能力強(qiáng)，A錯(cuò)誤；甘蔗的桿主要用來(lái)食用，不開花，不影響其產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；鈣離子含量過(guò)低，才會(huì)出現(xiàn)抽搐，C錯(cuò)誤；缺鐵，血紅蛋白減少，運(yùn)輸功能降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銅鐘聲響，福澤綿綿，銅鐘繼響，福潤(rùn)天下．坐落于學(xué)校勇進(jìn)樓前的鯉魚湖，形似一個(gè)孕育同學(xué)們青春和希望的人體子宮圖．圖是人體早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）溝通父母和孩子之間的橋梁是精子和卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞屬于（填“真核細(xì)胞”或“原核細(xì)胞”），精子和卵細(xì)胞與幽門螺桿菌的主要區(qū)別是 ．
（2）由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵是人體發(fā)育的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育最后形成一個(gè)完整的新生兒．精子和卵子的結(jié)合過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有功能．一個(gè)新生兒的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次包括：細(xì)胞→組織→器官→→個(gè)體．
（3）銅仁一中生物興趣小組從學(xué)校鯉魚湖里面獲取了藍(lán)藻、蓮藕的葉肉細(xì)胞和某種厭氧細(xì)菌，聯(lián)系人體細(xì)胞進(jìn)行思考：4種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ， 4種細(xì)胞中含有的核酸是 ， 4種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是 ， 說(shuō)明了細(xì)胞具有統(tǒng)一性．
（4）興趣小組的同學(xué)在用顯微鏡觀察蓮藕葉肉細(xì)胞的切片時(shí)，選用目鏡10×，物鏡10×?xí)r在視野中觀察到充滿視野的細(xì)胞64個(gè)，若轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×的物鏡時(shí)，理論上可以觀察到的細(xì)胞數(shù)量是 ． 在用顯微鏡觀察時(shí)，視野中左半部分清晰，右半部分模糊，最有可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖解表示一個(gè)的組成及各成分間的關(guān)系．
（2）圖中含能量最多的生物類群是 ． 含能量最少的生物類群是 ．
（3）蛇占有條食物鏈，占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有 ．
（4）若螳螂全部遷走，則黃雀的數(shù)量將會(huì) ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的CO2含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來(lái)的檢測(cè)項(xiàng)目是（ ）

檢測(cè)項(xiàng)

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

注P:脯氨酸;賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中的15分別表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)），神經(jīng)遞質(zhì)分泌后會(huì)被相應(yīng)的酶水解．某種新藥能特異性地抑制這作水解酶的活性，當(dāng)人體內(nèi)存在這類藥物時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.促使4與1結(jié)合
B.使2內(nèi)的5濃度下降
C.使5不能與3上的受體結(jié)合
D.使發(fā)生在3上的信號(hào)轉(zhuǎn)換持續(xù)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致．照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水
B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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