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植物激素和植物生長調節(jié)劑最主要的區(qū)別是      （　�。�

A．二者的作用不同B．二者的合成部位不同
C．二者合成的方式不同D．二者在體內的運輸方式不同

B

解析試題分析：植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質；植物激素是植物體內產生的，二者的作用、運輸方式相同，二者合成的方式不同取決于合成部位不同。
考點：本題考查的是植物激素和植物生長調節(jié)劑。
點評：對于此類試題，學生應理解植物激素和植物生長調節(jié)劑的區(qū)別。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是       

A．用GA（赤霉素類）能打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠   

B．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C．2，4一D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

D．組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是       

A．用GA（赤霉素類）能打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠   

B．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C．2，4一D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

D．組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是       

A．用GA（赤霉素類）能打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠   

B．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C．2，4一D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

D．組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是       

A．用GA（赤霉素類）能打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠   

B．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C．2，4一D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

D．組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是       

A．用GA（赤霉素類）能打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠   

B．與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟

C．2，4一D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

D．組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

 

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