水稻種子在萌發(fā)過程中主要通過有氧呼吸來獲得能量,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是


  1. A.
    有氧呼吸的產(chǎn)物H2O和CO2都在第③階段生成
  2. B.
    第①②③階段都有少量的ATP和[H]產(chǎn)生
  3. C.
    第①②階段進(jìn)行的場(chǎng)所不同,都需要酶的催化
  4. D.
    由葡萄糖分解生成丙酮酸的過程在有氧和無氧條件下需要不同的酶催化
C
試題分析:有氧呼吸的產(chǎn)物H2O在第③階段產(chǎn)生,是O2與第①②階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合生成的,同時(shí)產(chǎn)生大量的ATP。而CO2是在第②階段產(chǎn)生的。有氧呼吸第①階段有少量的ATP和[H]生成,第②階段則有較多的[H]生成,同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP,部分水也參與了該階段的反應(yīng)。第③階段則是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]和O2結(jié)合生成水,同時(shí)放出大量的能量,是[H]的消耗。
有氧呼吸的三個(gè)階段都需要酶的催化,第①階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,而第②③階段在線粒體中進(jìn)行,三個(gè)階段所需的酶不同。由葡萄糖分解生成丙酮酸的過程是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,在有氧和無氧的條件下完全相同,即所需要的酶相同,生成的產(chǎn)物也相同。
考點(diǎn):呼吸作用的過程
點(diǎn)評(píng):本題涉及呼吸作用過程的不同角度的內(nèi)容,具有綜合性,考查重點(diǎn)知識(shí),是一道好題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

22.下列說法正確的是

A.人體內(nèi)激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均在發(fā)揮作用后立即失活

B.水稻種子在萌發(fā)過程中有機(jī)物的含量、種類減少

C.種群基因頻率的改變是進(jìn)化的標(biāo)志

D.細(xì)胞衰老意味著細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性的下降

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.3細(xì)胞呼吸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

(2009年海淀區(qū)抽查)水稻種子在萌發(fā)過程中主要通過有氧呼吸來獲得能量,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是(  )

A.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O和CO2都在第③階段生成
B.第①②③階段都有少量的ATP和[H]產(chǎn)生
C.第①②階段進(jìn)行的場(chǎng)所不同,都需要酶的催化
D.由葡萄糖分解生成丙酮酸的過程在有氧和無氧條件下需要不同的酶催化

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.3細(xì)胞呼吸練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2009年海淀區(qū)抽查)水稻種子在萌發(fā)過程中主要通過有氧呼吸來獲得能量,下列與此相關(guān)的敘述中正確的是(  )

A.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O和CO2都在第③階段生成

B.第①②③階段都有少量的ATP和[H]產(chǎn)生

C.第①②階段進(jìn)行的場(chǎng)所不同,都需要酶的催化

D.由葡萄糖分解生成丙酮酸的過程在有氧和無氧條件下需要不同的酶催化

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省撫州調(diào)研室高三模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列說法不正確的是:

A.人工種子在萌發(fā)過程中胚狀體的干重變化如曲線c

B.大豆種子在萌發(fā)過程中胚的干重變化如曲線a

C.水稻種子在萌發(fā)過程中胚的干重變化如曲線b

D.所有種子在萌發(fā)過程中干重變化如曲線a

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

根據(jù)下圖,判斷下列說法不正確的是
[     ]
A.所有種子在萌發(fā)過程中鮮重變化如曲線b
B.大豆種子在萌發(fā)過程中胚的干重變化如曲線a
C.水稻種子在萌發(fā)過程中胚的干重變化如曲線b
D.所有種子在萌發(fā)過程中干重變化如曲線a

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