科學家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是

A.靶細胞在效應T細胞的作用下死亡可能與nuc-1基因被激活有關(guān)

B.在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也在表達

C.該基因編碼的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工并運輸?shù)郊毎?/p>

D.癌變細胞中nuc-1基因的表達可能會受阻

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:由題意可知,nuc-1基因的作用是編碼蛋白質(zhì)使DNA降解,是細胞的死亡基因,所以靶細胞的凋亡可能與該基因的激活有關(guān),A正確。在胚胎發(fā)育的過程中也有細胞的凋亡,所以該基因也表達,B正確。該蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤。癌變的細胞具有無限增殖能力,所以該基因表達受阻,D正確。

考點:本題考查細胞凋亡相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力和獲取信息的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是(     )

A.細胞程序性死亡可能是nuc-1基因激活的結(jié)果              

B.如能激活癌細胞死亡基因,則可特異性殺死癌細胞

C.細胞中遺傳信息表達受阻是細胞死亡的原因之一

D.在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因不會表達

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省高三五校聯(lián)誼模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是(      )

A.靶細胞在效應T細胞的作用下死亡可能是nuc-1基因被激活的結(jié)果?

B.在人胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也會表達?

C.該基因編碼的蛋白質(zhì)的運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的協(xié)同作用?

D.如果細胞發(fā)生癌變,nuc-1基因的表達可能會受阻

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是(      )

A.靶細胞在效應T細胞的作用下死亡可能是nuc-1基因被激活的結(jié)果?

B.在人胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也會表達?

C.該基因編碼的蛋白質(zhì)的運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的協(xié)同作用?

D.如果細胞發(fā)生癌變,nuc-1基因的表達可能會受阻

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省示范性高中高三五校聯(lián)誼模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

科學家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是(     )

A.靶細胞在效應T細胞的作用下死亡可能是nuc-1基因被激活的結(jié)果?
B.在人胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也會表達?
C.該基因編碼的蛋白質(zhì)的運輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的協(xié)同作用?
D.如果細胞發(fā)生癌變,nuc-1基因的表達可能會受阻

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