【題目】下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是( )
A. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法
B. 顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法
C. 大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變
D. 基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A,a和B,b控制.當(dāng)個體同時含有顯性基因A和B時,表現(xiàn)為紫色眼;當(dāng)個體不含有A基因時,表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼,現(xiàn)有兩個純合品系雜交,結(jié)果如下:
回答下列問題
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,果野生型眼色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A,a位于 (填“!被颉癤”)染色體上.
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為 ,F(xiàn)2中A基因頻率為 .
(3)某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只戚雄性個體中出現(xiàn).你認(rèn)為說小組能否成功? ,理由是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群的指數(shù)增長是有條件的,下列敘述不符合此條件的是( )
A. 該環(huán)境中只有一個種群 B. 沒有天敵
C. 食物充足 D. 氣候條件適宜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物株高由兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,顯性基因具有累加效應(yīng),且每個增效基因的累加值相等。最高植株74 cm,最矮植株2 cm,讓二者雜交,F(xiàn)2中株高56 cm的植株所占比例為( )
A.1/4 B.1/8 C.3/8 D.1/1 6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素對植物生長的促進(jìn)作用,往往具有兩重性,如圖為生長素促進(jìn)生長的示意圖,以下說法正確的是( )
A. 如果頂芽的生長素濃度在B~A之間,側(cè)芽的濃度一定小于B
B. 如果頂芽的生長素濃度在B~A之間,側(cè)芽的濃度一定大于B
C. A~B與A~C濃度相同,促進(jìn)生長的速度不同
D. O~B與C~D濃度不同,促進(jìn)生長的速度不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞具有全能性的原因是﹙ ﹚
A. 體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能
B. 生物體的每個細(xì)胞都含有個體發(fā)育的全部基因
C. 生物體的每個細(xì)胞都具有全能性
D. 生物體的每個細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育成的
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【題目】下面是關(guān)于蛋白質(zhì)種類多樣性的原因以及蛋白質(zhì)的功能等的內(nèi)容,請你認(rèn)真思考后填寫
(1)氨基酸的種類不同。
(2)氨基酸的_________________________成百上千。
(3)氨基酸的__________________________千變?nèi)f化。
(4)多肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的_____________________千差萬別。一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要①_______。如:
______________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),圖2為該致病基因控制某個酶的合成過程示意圖,請回答下面的問題。
(1)該遺傳病的遺傳方式是遺傳。
(2)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯龌疾『⒆拥母怕蕿?/span>。
(3)圖2為基因控制該酶的合成過程中的過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是。
(4)DNA復(fù)制的方式為。已知第一代DNA分子中含100個堿基對,其中胞嘧啶占35%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是
A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
C. 內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
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