【題目】豌豆的高莖基因與矮莖基因的根本區(qū)別是
A. 所控制的性狀不同 B. 脫氧核苷酸的排列順序不同
C. 所含的遺傳密碼不同 D. 在染色體上的位置不同
【答案】B
【解析】
本題考查遺傳的基本規(guī)律、基因突變、遺傳的分子基礎(chǔ)和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),考查對(duì)等位基因概念的理解,解答此題,可根據(jù)等位基因的含義和來源判斷其根本區(qū)別。
豌豆的高莖基因與矮莖基因?qū)儆诘任换,它們控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型,A項(xiàng)錯(cuò)誤;等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的,它們之間的根本區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同,B項(xiàng)正確;遺傳密碼位于mRNA上,C項(xiàng)錯(cuò)誤;等位基因位于同源染色體的同一位置上,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳。铝蟹治鲥e(cuò)誤的是( )
A.甲為常染色體顯性遺傳病、乙為伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2
C.Ⅱ2有一種基因型,III7基因型有兩種可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析
(1)某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為____________;不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有____________(填序號(hào))。
(2)圖中動(dòng)植物都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。
(3)若甲圖表示人的胰島B細(xì)胞,與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器依次是________、________、________(填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝
C. 細(xì)胞核外不存在遺傳物質(zhì) D. 核仁與核糖體的形成有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一種群在有限環(huán)境中增長的曲線.現(xiàn)圍繞此曲線,下列描述中正確的是( )
A.K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,其數(shù)值是恒定不變的
B.在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型
C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率=死亡率
D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子種類及比例為Yr:yR:YR:yr=3:3:2:2,若該生物自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率是
A. 6% B. 13% C. 25% D. 26%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關(guān)系如圖1.現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結(jié)果如圖2.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E(e)基因位于染色體上.由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是 .
(2)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配, .
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
① .
② .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氰化物進(jìn)人細(xì)胞后,會(huì)妨礙線粒體的功能,使組織細(xì)胞不能利用O2,引起細(xì)胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后,根尖細(xì)跑吸收K+的速率隨之降低(如圖)。下列分析不正確的是
A. 正常組織細(xì)胞中,O2在線粒體基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成H20
B. 植物根尖細(xì)胞吸收K+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C. 4h后根尖細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)K+所消耗的ATP可能來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 推測氰化物中毒后,O2仍能進(jìn)入人體紅細(xì)胞并與血紅蛋內(nèi)結(jié)合
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com