Ⅰ下圖甲是某綠色植物水稻光合作用的過程圖，圖中的數(shù)字代表物質(zhì)，圖中的字母代表生理過程。據(jù)圖請回答下列問題：

（1）光合作用可以分為A、B兩個階段，在A階段能夠同時吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是               。夏季中午,水稻為了防止水分過分散失而關(guān)閉部分氣孔，其光合速率明顯下降，其主要原因是因為反應(yīng)過程     （填“A”或者“B”）階段受阻。

（2）圖中物質(zhì)②的作用是              ，物質(zhì)③的結(jié)構(gòu)簡式是             。

Ⅱ.同學(xué)們對光照強度對水稻光合作用的影響進(jìn)行了一系列的實驗。下圖乙和圖丙是同學(xué)們實驗的結(jié)果，請據(jù)圖分析。

（1）圖乙表示水稻光合作用時葉片的二氧化碳吸收量和二氧化碳釋放量與光照強度的關(guān)系。圖乙中, 當(dāng)光照強度為A點時, 植物真正光合作用速率       （填“大于”、“ 小于”、“ 等于”）呼吸作用速率。若光照強度突然由A點變?yōu)锽點，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的含量將如何變化？      （填“上升” 或“下降” 或“不變”）。

（2）圖丙表示水稻的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉片的CO2釋放量和葉綠體中O2產(chǎn)生量的變化。圖丙中，光照強度為a時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是                     。當(dāng)光照強度為d時，細(xì)胞要從周圍環(huán)境吸收      個單位的二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題 題型：071

光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程，受到多種因素的影響。請根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。

（1）下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

①圖甲中的a點，此時植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動是________。該過程的反應(yīng)總式是________。

②在光照強度大于________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點之后，影響光合作用的主要因素是________。

③若圖甲曲線表示植物在25℃時光照強度與光合作用強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將向________移動。

④由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點，光合速率與呼吸速率相等的點是________，j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生的變化是________。

（2）細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解�，F(xiàn)給你如下試劑：14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液（不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請完成下列實驗，探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。

實驗步驟：

①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理，使之分散為單個細(xì)胞。并通過差速離心，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液（基質(zhì)都保持生物活性），分裝在標(biāo)號為1、2的兩支試管中。

②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液，分別置于編號為A、B的兩支試管內(nèi)，再取________分別加入A、B兩支試管內(nèi)，在適宜條件保溫。

③一段時間后，分別向A、B試管加入________，觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象與分析：

④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁，B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

若觀察到________（現(xiàn)象）

可得出結(jié)論：細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保坊ㄩ_花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實驗，給植物提供14CO2，光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運輸，通過對乙圖分析，該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。

生長素濃度（ppm）
兩天后根段的平均長度（mm）
0
12.0
10－5
12.3
10－4
12.8
10－3
12.3
10－2
11.2
10－1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補充下面實驗思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗三中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的         點表示。

（2）圖乙中的a點表示                                 。當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ATP的移動方向是                            。

（3）在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為    mg。

（4）若圖乙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點如何變化？     。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是    點，光合速率與呼吸速率相等的點是     ，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生了什么變化？      。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu)，圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標(biāo)的影響的實驗結(jié)果。據(jù)圖請回答：

(1)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是______________。其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是：___________。圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是___________。圖中所示生理過程是                     。

(2)根據(jù)圖乙實驗結(jié)果，完善實驗步驟： 

材料用具：盆栽幼苗100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。

第一步：________________________，編號A、B、C，各置于一個溫室中。

第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，__________________________。

第三步：在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。

第四步：每組選取相同部位、相同___________的葉片測量各生理指標(biāo)，求平均值。

(3)還原糖可用_____________試劑檢測。圖乙所示結(jié)果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是________________________________________。

(4)較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：

(5)研究表明：Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程。右圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點開始溫度升高5℃，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的【H】和ATP，其生成速率的變化趨勢是____________。

 

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