Question

【題目】如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化。請仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問題。

圖一

（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________________。

（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細(xì)胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是_________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的[ ]______________的活動。

（3）圖二與圖一中的__________________代表的物質(zhì)運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是__________________________________________________________。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計了如下實驗加以證明。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________。

c． ____________________________________________________________________。

②實驗結(jié)果及結(jié)論：

____________________

Answer 1

【答案】 協(xié)助擴散 缺少ATP(缺少能量) 載體蛋白 載體蛋白數(shù)量有限 b 完全抑制呼吸 檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸

【解析】試題分析：分析圖解：圖中甲是磷脂雙分子層，乙是蛋蛋白質(zhì)。圖中物質(zhì)a從低濃度向高濃度一側(cè)運輸，需要載體和能量，屬于主動運輸；物質(zhì)b由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，需要載體，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散，物質(zhì)c同物質(zhì)b；物質(zhì)d由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，不需要載體，不需要消耗能量，屬于自由擴散。

（1）鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，據(jù)圖知其運輸過程需要蛋白質(zhì)，但不需要能量，說明其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散。

（2）Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均屬于主動運輸，用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，能量供應(yīng)受到抑制，則物質(zhì)的吸收受到顯著的影響。細(xì)胞膜不同離子和分子的載體種類不同，故最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的乙載體蛋白活性，影響心臟對Ca2+的吸收。

（3）圖二的運輸方式中需要能量，表示主動運輸；與圖一中④的代表的方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段氧氣濃度增加，物質(zhì)跨膜運輸速率不再增加的主要原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限。

（4）①根據(jù)實驗?zāi)康模�主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細(xì)胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量，故甲組甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細(xì)胞呼吸。

②若兩組植株對K+的吸收速率相同，說明都不需要ATP，為被動運輸；若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組，則說明需要ATP，為主動運輸。