【題目】
(1)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程,包括 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過程,在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先要將動(dòng)物組織剪碎,然后用 處理,以使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。
(2)A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 的特點(diǎn)。
(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是 。
(5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行 ,操作過程需要特別注意的問題是: ,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
【答案】(1)動(dòng)物細(xì)胞融合 胰蛋白酶
(2)無限增殖和產(chǎn)生特定抗體
(3)特異性強(qiáng),靈敏度高
(4)受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 。
(5)胚胎分割移植(或胚胎分割) 注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割
【解析】試題分析:
(1)制備單克隆抗體的過程涉及到動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過程;在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要將動(dòng)物組織剪碎,用胰蛋白酶處理,使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。
(2)誘導(dǎo)融合的細(xì)胞有三種,已免疫B細(xì)胞的自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞的自身融合細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞,圖中A細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞,特點(diǎn)是無限增殖和產(chǎn)生特定抗體。
(3)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)具有特異性強(qiáng),靈敏度高,可在體外大量生產(chǎn).
(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能夠存活的原因是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
(5)對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行胚胎分割移植(或胚胎分割),獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛;胚胎分割時(shí)注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割.否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題,請分析回答:
(1)欲短時(shí)間迅速解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題,理論上可通過______育種方式,此育種方式依據(jù)的原理是________。
(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種,研究人員以白色棉品種做母本,棕色彩棉做父本雜交,受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后,會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。
①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇上述_____植株,用秋水仙素處理植株的處理,使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。
②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)的目的是,探究______對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的實(shí)驗(yàn)處理方法是__________。
③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍,不借助于顯微鏡,可以通過直接測量____,并與單倍體枝條進(jìn)行比較做出判斷。
(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合子,在實(shí)踐中常采用_____的方法,根據(jù)后代是否發(fā)生_______作出判斷。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.在DE段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B.圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C.圖乙細(xì)胞的下一時(shí)期,核膜、核仁重新出現(xiàn)
D.圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的BC段發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A,B點(diǎn)位置都不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體
B. 細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性
C. 擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子
D. 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( 。
A.都有擬核
B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素,向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列圖中能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)間連接靈敏電流計(jì)。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中結(jié)構(gòu)含有3個(gè)突觸
B. 如果A受到刺激、C興奮,則B釋放的是興奮性遞質(zhì)
C. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí)突融小泡與突觸后膜融合
D. 分別刺激b點(diǎn)和c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針均偏轉(zhuǎn)2次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究。首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析:
(1)第2-6天,種子從外界吸收_____,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是________________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)_____增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的______________中。第___天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。
(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。據(jù)圖2分析,大豆最適生長溫度是_____℃左右。
(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的_____階段。
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