【題目】下圖為某植物光合作用過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布有吸收光能的________。

（2）圖中①為________，②是________

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 （填增加、減少或不變）。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中________的濃度。

【答案】（1）色素 （2）O2 ATP （3）減少 （4）CO2

【解析】（1）在類囊體膜上色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用

（2）圖中①為O2，②是ATP

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，CO2固定受阻，而C3還原正常進(jìn)行，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將減少

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅正常體細(xì)胞中有8條染色體，其有絲分裂后期細(xì)胞中有

A．8條染色體，8個(gè)DNA分子 B．16條染色體，16個(gè)DNA分子

C．8條染色體，16個(gè)DNA分子 D．16條染色體，8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B．透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障

C．精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是

A．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 和 0

C．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克研究發(fā)現(xiàn)在反密碼子與密碼子的配對(duì)中，前兩對(duì)堿基嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，第三對(duì)有一定自由度，配對(duì)情況如下表，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 與密碼子ACG配對(duì)的反密碼子有UGC和UGU

B. 決定氨基酸的密碼子有61種，反密碼子可能少于61種

C. 反密碼子與密碼子的配對(duì)嚴(yán)格遵循U與A配對(duì)，G與C配對(duì)

D. 決定氨基酸密碼子的一個(gè)堿基改變，則反密碼子和氨基酸不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（ ）

A. 高爾基體和中心體 B. 核糖體和中心體

C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究乙烯影響椬物根生長的機(jī)理，研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng)， 幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度，結(jié)果如下表：

組別

植物激素及處理濃度（μM）

根伸長區(qū)細(xì)胞長度（μm））

1

對(duì)照

175．1

2

0．20ACC

108．1

3

0．05IAA

91．1

4

0．20ACC+0．05IAA

44．2

（注:ACC是乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯，IAA是生長素）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。

（2）實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時(shí)后測定幼苗根中生長素的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，可得出的結(jié)論是 。

（3）擬南芥幼苗頂芽合成的生長素通過 方式向下運(yùn)輸，植物激素與動(dòng)物激素在作用方式上的相似之處是 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.種內(nèi)斗爭的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果

C.種內(nèi)互助的結(jié)果D.長期相互選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[②]________________________。

（3）遺傳信息是指DNA分子中的__________________________。

（4）連接堿基對(duì)的[⑨]是_____________，堿基配對(duì)的方式如下：即A （腺嘌呤）與_____________（填文字）配對(duì)；C（胞嘧啶）與_____________（填文字）配對(duì)。

（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_____________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_____________結(jié)構(gòu)。

（6）若甲DNA片段含有堿基2000個(gè)，其中堿基A占30%，該DNA片段復(fù)制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_____________個(gè)。

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