【題目】我國科學家屠呦呦及其團隊從青蒿中分離出青蒿素用于瘧疾的治療，這一措施至今挽救了全球數(shù)百萬人的生命．青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究．某研究小組給青蒿轉(zhuǎn)入青蒿素合成的關(guān)鍵基因fps，通過該基因的過量表達來提高青蒿素的產(chǎn)量．請回答相關(guān)問題．
（1）提取青蒿的總RNA，在酶作用下獲得青蒿的cDNA．
（2）根據(jù)基因fps的編碼序列設(shè)計 ， 通過得到目的基因，然后構(gòu)建含有fps基因的表達載體．為了便于篩選，表達載體中應(yīng)含有 ．
（3）將表達載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌細胞中，用此農(nóng)桿菌侵染無菌青蒿苗葉片，培養(yǎng)侵染后的葉片獲得幼苗．培養(yǎng)過程中細胞發(fā)生的主要變化是和 ．
（4）將獲得的22株生長健壯的轉(zhuǎn)基因青蒿苗移栽到大田里，待其生長到現(xiàn)蕾期后收獲植株地上部分，測定青蒿素的含量，得到的結(jié)果如圖所示：
測定結(jié)果顯示，轉(zhuǎn)基因青蒿植株中青蒿素含量最多約是對照組的倍．不同植株中青蒿素的含量 ， 這可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因組的不同位置，使外源基因的引起的．

【答案】
（1）逆轉(zhuǎn)錄
（2）特定的引物對；PCR；標記基因
（3）細胞分裂；細胞分化
（4）2；有很大差異；表達效率不同
【解析】解：（1）以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化．（2）根據(jù)基因fps的編碼序列設(shè)計引物，通過PCR擴增技術(shù)得到目的基因，然后構(gòu)建含有fps基因的表達載體．基因表達載體上必須要有標記基因，作用是鑒定和篩選含有目的基因的受體細胞．（3）離體葉片獲得幼苗，必須通過植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成再生植株，該過程需要要經(jīng)過脫分化和再分化，即培養(yǎng)過程中細胞發(fā)生的主要變化是細胞分裂和細胞分化．（4）據(jù)圖分析，對照組青蒿素含量為5mg/千克，第22株轉(zhuǎn)基因青蒿苗中青蒿素含量最多，為10mg/千克左右，大約是對照組的2倍．由圖可知，不同植株中青蒿素的含量不同，這可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因組的不同位置，使外源基因的選擇性表達的結(jié)果引起的． 所以答案是：（1）逆轉(zhuǎn)錄（2）特定的引物對 PCR 標記基因（3）細胞分裂 細胞分化（4）2 有很大差異 表達效率不同
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變
B.在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了
C.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進化
D.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對A，a這對等位基因均起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程．下列敘述不正確的是（ ）
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過人工誘導(dǎo)細胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖
D.需對丙進行抗體檢測，多次篩選后才可獲得丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度，結(jié)果如下圖甲所示（假設(shè)細胞呼吸強度恒定）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中8-10h，細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_____________。

（2）圖甲所示實驗中有2h是沒有光照的，這個時間段是__________h。實驗12h，綠藻干重與實驗前相比，_____________。

（3）圖甲實驗過程中4-6h平均光照強度_____________（填“小于”、“等于”或“大于”）8-10h平均光照強度，判斷依據(jù)是____________________________________________________。

（4）下圖乙所示是某同學設(shè)計的環(huán)境因素對伊樂藻光合作用強度的影響裝置，實驗過程中從導(dǎo)管中流出的水的總量可以代表_______________，試寫出利用該裝置探究光強度對伊樂藻光合速率的影響的簡單實驗思路：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（ ）

A.將裝片向右上方移動，至右上方的細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），有關(guān)敘述錯誤的是

A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B. 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2→S1

C. 裝置A達到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

D. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

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【題目】如圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，正確的是（ ）

A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
B.此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞
C.結(jié)構(gòu)1，3，4，5均是由生物膜構(gòu)成
D.含胸腺嘧啶的有1和3

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【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子．對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細胞中，用于干細胞基因治療的研究．請回答：
（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．
（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的限制酶進行酶切．
（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達載體導(dǎo)入神經(jīng)干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交．當培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定的密度時，需進行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞，用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代

B. 甲、乙、丙三種變異在光學顯微鏡下均可觀察到

C. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組

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