【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

C.甘油是大分子物質(zhì)，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，含有少量糖類。磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的的基本支架。其中部分脂質(zhì)和糖類結(jié)合形成糖脂，部分蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成糖蛋白，以鑲嵌、貫穿等形態(tài)結(jié)合在磷脂雙分子層中。

A、細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層由脂質(zhì)組成，細(xì)胞膜上存在大量蛋白質(zhì)用于細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、催化等功能，故脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)，A選項(xiàng)正確；

B、磷脂分子有親脂端和親水端，兩個(gè)磷脂分子的親脂端相對(duì)排列，形成親水端向外的雙層的磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，B選項(xiàng)正確；

C、甘油屬于小分子脂溶性物質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合即是細(xì)胞間信息傳遞的過(guò)程，D選項(xiàng)正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞中沒有（ ）

A.細(xì)胞器B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響，選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，且控制翅形的基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

a．選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交獲得子一代雌雄果蠅；

b．讓子一代果蠅連續(xù)自由交配五代，同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅；

c．當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計(jì)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；

d．根據(jù)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的頻率，得出結(jié)論。

據(jù)此回答（1） ～（5）題。

（1）如果按照上述步驟進(jìn)行，在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。

（2）如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。

（3）請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?________。你的理由是________。

（4）若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟。

①選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；

②________________________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________________________；

④________________________________________________________________________________________。

（5）請(qǐng)預(yù)測(cè)這種人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無(wú)氮培養(yǎng)條件下生長(zhǎng)繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖，而會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖。

（2）材料用具：（略）

（3）實(shí)驗(yàn)步驟

①制備兩種培養(yǎng)基，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標(biāo)號(hào)A、a和B、b。

②____________________________________，并在25℃條件下培養(yǎng)_____天。

③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3～4天。

（4）請(qǐng)問答

①對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是_________________。

②本實(shí)驗(yàn)中，配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點(diǎn)：A、a是_____培養(yǎng)基，B、b是_______培養(yǎng)基，根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

③根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時(shí)除營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意_________。

④實(shí)驗(yàn)步驟中第③步的目的是___________。

⑤圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為______________。

⑥青霉素抑制圓褐固氮菌等細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖，其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)不影響酵母菌等真菌生長(zhǎng)繁殖的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是( )

A.水華的發(fā)生與藍(lán)藻類生物密切相關(guān)

B.藍(lán)藻雖無(wú)葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用

C.細(xì)菌都是進(jìn)行腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

D.乳酸菌沒有核膜，但也具有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育

D.性激素可促進(jìn)垂體的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一片草原中的全部動(dòng)物和綠色植物 ②渭南市尤河水庫(kù)中的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

③一果園中所有的蘋果及其無(wú)機(jī)環(huán)境 ④公園中的全部菊花

⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一塊棉田中的所有幼年、有翅和無(wú)翅的成熟棉蚜

A.⑥⑤②B.③④⑥C.⑤④③D.③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述正確的是

A.遺傳規(guī)律適用于一切生物

B.遺傳規(guī)律只適用于高等植物

C.遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用

D.遺傳規(guī)律對(duì)線粒體中的DNA的遺傳也適用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率極高。下列敘述正確的是

A.HIV侵入人體后對(duì)B細(xì)胞的增殖分化沒有影響

B.HIV可利用T細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)為模板進(jìn)行繁殖

C.感染HIV后的機(jī)體沒有免疫應(yīng)答不能產(chǎn)生特異抗體

D.艾滋病人的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤

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