【題目】某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,且控制翅形的基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配五代,同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據(jù)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的頻率,得出結(jié)論。
據(jù)此回答(1) ~(5)題。
(1)如果按照上述步驟進(jìn)行,在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。
(3)請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?________。你的理由是________。
(4)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟。
①選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________________________。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)這種人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響:_____________________。
【答案】1/2 1/3 不科學(xué) 沒(méi)有設(shè)置對(duì)照(沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)) 將子一代果蠅隨機(jī)分成相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配五代,同時(shí)乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅 甲組子六代所有果蠅自由交配,乙組子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配,分別統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組子七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中所占的百分比 根據(jù)甲、乙兩組中子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比,分別計(jì)算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的頻率,比較得出結(jié)論 這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的基因頻率增大,b基因的基因頻率減小
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。
(1)純種長(zhǎng)翅雄果蠅與殘翅雌果蠅雜交,得子一代,子一代自由交配得子二代,子二代去除殘翅果蠅后的基因型及比例為BB:Bb=1:2,產(chǎn)生的配子的種類及比例為B:b=2:1,故自由交配后子三代中基因型為BB的個(gè)體占2/3×2/3=4/9,Bb的個(gè)體占2×2/3×1/3=4/9,即子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占1/2。
(2)若每代中不除去殘翅果蠅,則子二代中BB:Bb:bb=1:2:1,子二代產(chǎn)生的配子B:b=1:1,子三代中BB:Bb:bb=1:2:1,故子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占1/3。
(3)由于該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照,因此該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)不科學(xué)。
(4)對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的步驟為:
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5代,同時(shí)將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③甲組子六代所有果蠅自由交配,乙組子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配,分別統(tǒng)計(jì)甲、乙兩組子七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中所占的百分比;
④根據(jù)甲、乙兩組中子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比,分別計(jì)算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的頻率,比較得出結(jié)論。
(5)根據(jù)題意分析可知,逐代淘汰bb殘翅個(gè)體這種人工選擇將導(dǎo)致B基因的頻率增大,b基因的頻率減小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女婁菜是一種雌雄異株的草本植物,正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色,且金黃色植株僅存在于雄株中。已知控制女婁菜株色的基因?yàn)?/span>B和b。以下是某校生物興趣小組進(jìn)行的幾組雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
第1組 | 第2組 | 第3組 |
綠色♀(甲)×金黃色♂ ↓ 全部綠色♂株 | 綠色♀(乙)×金黃色♂ ↓ 綠色♂ 金黃色♂ 1 : 1 | 綠色♀(乙)×綠色♂(丙) ↓ 綠色♀ 綠色♂ 金黃色♂ 2 : 1 : 1 |
(1)從第_____組雜交可看出_____是顯性性狀。同時(shí)_______(肯定/否定)控制金黃色的基因只位于Y染色體上。
(2)從第1、2組子代缺乏雌株,可_______(肯定/否定)控制株色的基因位于常染色體上。
(3)對(duì)比第2和第3組推斷缺乏金黃色雌株的原因有兩種:
①含_________的花粉發(fā)育不良(表現(xiàn)皺縮);
②含XbXb的受精卵不育(致死)。但從第2組可看出缺乏♀株與“含XbXb的受精卵不育”無(wú)關(guān)。要進(jìn)一步驗(yàn)證缺乏金黃色雌株的原因最簡(jiǎn)單的方法是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不正確的是
A.個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育依賴細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化
B.白細(xì)胞是造血干細(xì)胞增殖分化形成的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
C.細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果
D.生物體實(shí)現(xiàn)對(duì)被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核基因CCR5控制的CCR5蛋白質(zhì)是HIV入侵人體細(xì)胞的主要受體之一。研究人員對(duì)受精卵進(jìn)行基因編輯,將CCR5基因中的32個(gè)堿基去除,使之無(wú)法在細(xì)胞表面表達(dá)正常受體,以期人類先天免疫艾滋病。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的缺失
B.編輯后的基因與原基因互為等位基因
C.編輯后的基因中(A+G)/ (C+T)不會(huì)改變
D.基因編輯能改變?nèi)祟惢驇?kù),要嚴(yán)防濫用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物種和種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.同一種群一般不存在地理隔離
B.同一物種可包括多個(gè)種群
C.同一物種不存在隔離
D.不同物種一定存在隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為,太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因是有人將化肥等大量排放到水體中。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象與復(fù)合肥(磷酸氫二氨)濃度之間的關(guān)系,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)。
供選實(shí)驗(yàn)材料:藍(lán)藻培養(yǎng)液(內(nèi)含藍(lán)藻)、滴管、試管、試管架、玻璃記號(hào)筆、復(fù)合肥(磷酸氫二氨)、自來(lái)水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、計(jì)數(shù)板等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制N組一系列濃度梯度的復(fù)合肥(磷酸氫二氨)溶液。
②取N+1支試管分別編號(hào)(1~N+1)。
③____________________________。
④在1號(hào)試管中加入一定量的自來(lái)水。在_______號(hào)試管中按濃度梯度分別加入___________。
⑤_________________________________培養(yǎng)一段時(shí)間。
⑥_____________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論(實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能多種多樣,請(qǐng)將下列兩種可能的結(jié)果及結(jié)論補(bǔ)充完整):
①如果隨復(fù)合肥(磷酸氫二氨)溶液濃度的不斷加大,藍(lán)藻數(shù)量也越來(lái)越明顯增多,則說(shuō)明______________________________________________________________;
②如果隨復(fù)合肥(磷酸氫二氨)溶液濃度的不斷加大,藍(lán)藻數(shù)量無(wú)明顯變化,則說(shuō)明__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是( )
A. 若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2
B. 若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
C. 若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
C.甘油是大分子物質(zhì),所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
B.子一代所表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀
C.同種生物每一相對(duì)性狀只有兩種表現(xiàn)類型
D.后代出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
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