【題目】如圖表示某種子細(xì)胞呼吸時O2吸收量和CO2釋放量之間的相互關(guān)系，在氧氣濃度為a時，線段XY=YZ。下列敘述錯誤的是

A. A點(diǎn)釋放的CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物

B. B點(diǎn)時的O2濃度有利于果實(shí)的儲藏

C. BC段隨O2濃度增加，無氧呼吸減弱，直至消失

D. O2濃度a時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

【答案】D

【解析】A點(diǎn)是氧氣濃度很低，有氧呼吸較弱，釋放的CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物，A項正確；B點(diǎn)時CO2產(chǎn)生量最少，無氧呼吸和有氧呼吸都較弱，此時的O2濃度有利于果實(shí)的儲藏，B項正確；BC段隨O2濃度增加，無氧呼吸減弱，C點(diǎn)時O2吸收量和CO2釋放量，說明只進(jìn)行有氧呼吸，無氧呼吸消失，C項正確；O2濃度為a 時，有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等，根據(jù)反應(yīng)式可知，二者消耗的葡萄糖比例為1∶3，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮膚在寒冷和炎熱條件下維持體溫的方式，下列敘述錯誤的是

A. 表示人體在寒冷條件下減少散熱的是圖甲和圖丙

B. 調(diào)節(jié)圖丙、丁血流量變化的中樞是下丘腦

C. 人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要大

D. 圖乙所示過程是環(huán)境溫度35°C以上時人體散熱的重要途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對牛的胚胎移植的描述，錯誤的是

A. 胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力

B. 胚胎移植不受時間和地域的限制，增加雙胎或多胎的比例

C. 胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種工作和品種改良

D. 沖卵就是指從供體母牛子宮沖洗出受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位如圖一段時間后，燕麥能夠彎向光源生長的是 （ ）

A. ①③⑤⑦ B. ①④⑥ C. ③⑤⑧ D. ②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 甲硫氨酸的R基是 —CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B. 分子式為C63H105O45N17S2的天然多肽化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性和氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊的方式有關(guān)

D. 10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個—CO—NH—，稱為九肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法錯誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. 該過程①的膜面積減少，②的膜面積先增大后減小

D. 該過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思（F. Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

A. 證明了DNA是遺傳物質(zhì) B. 證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C. 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠?qū)?xì)胞產(chǎn)生的影響是（ ）
A.抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B.抑制DNA分子復(fù)制
C.抑制紡錘體的形成
D.抑制DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況可引起基因重組的是

①非同染色體上的非等位基因自由組合 ②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上 ③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換 ④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換 ⑤正常夫婦生出白化病兒子

A. ①②③ B. ③④ C. ①③ D. ①③⑤

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