【題目】乳酸通常被認(rèn)為是一種臨時(shí)性代謝產(chǎn)物,無(wú)重要的生理功能。研究者利用同位素標(biāo)記法對(duì)飼喂與禁食條件下的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究人體細(xì)胞能量供應(yīng)形式與代謝異常的關(guān)系。

(1)葡萄糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為________后,無(wú)氧條件下可分解為乳酸。研究人員通過(guò)靜脈注射用同位素標(biāo)記含有_________元素的食物,可追蹤小鼠體內(nèi)能源物質(zhì)轉(zhuǎn)化和利用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

(2)對(duì)小鼠分別進(jìn)行正常飼喂和禁食處理,測(cè)定血液中帶標(biāo)記的葡萄糖和乳酸的含量指標(biāo)——“流通量(Flux)”如下圖。該結(jié)果顯示乳酸________(填“是”或者“不是”)體內(nèi)比葡萄糖更加重要的能量載體,判斷的理由是____________。

(3)為驗(yàn)證該推斷,研究者對(duì)禁食后小鼠的肌肉、腎臟、肝臟、肺等臟器分別進(jìn)行測(cè)量,若這些器官中的乳酸的流通量均___________,則上述推斷成立。

【答案】 丙酮酸 正常飼喂時(shí)乳酸流通量高于葡萄糖,禁食時(shí)乳酸流通量為葡萄糖的兩倍以上 高于葡萄糖的流通量

【解析】試題分析:本題主要考查細(xì)胞中的能源物質(zhì)。要求學(xué)生會(huì)根據(jù)題目所給背景,進(jìn)行相關(guān)分析,得出結(jié)論。

(1)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖被分解為丙酮酸后,在無(wú)氧條件下,可分解為乳酸。研究人員通過(guò)靜脈注射用同位素標(biāo)記含有碳元素的食物,可追蹤小鼠體內(nèi)能源物質(zhì)轉(zhuǎn)化和利用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

(2)根據(jù)矩形圖可知,正常飼喂時(shí)乳酸流通量高于葡萄糖,禁食時(shí)乳酸流通量為葡萄糖的兩倍以上,說(shuō)明乳酸是體內(nèi)比葡萄糖更加重要的能量載體

(3)對(duì)禁食后小鼠的肌肉、腎臟、肝臟、肺等臟器分別進(jìn)行測(cè)量,若這些器官中的乳酸的流通量均高于葡萄糖的流通量,則說(shuō)明乳酸是體內(nèi)比葡萄糖更加重要的能量載體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果。已知7患病的概率為1/4,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

B. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒品質(zhì),故生產(chǎn)過(guò)程中需降低其活性。右圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B. pH8.4時(shí),溫度高于90℃,PPO的活性將進(jìn)一步降低

C. 在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中,應(yīng)將溫度控制為80℃pH控制為8.4

D. 溫度相同,單位時(shí)間內(nèi)pH7.88.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴(yán)重?fù)p傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是( )

A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 脊髓腰段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的

B. 生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快

C. 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素,能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D. 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,能通過(guò)自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽,從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體,Aa,Bb分別是兩對(duì)同源染色體,下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)AaBb的精母細(xì)胞(不考慮染色單體間的互換)(   )

A. Ab、Ab、ab、ab B. aB、Ab、ABAB

C. Ab、aB、Ab、aB D. AB、Ab、abaB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā),為探究嗎啡對(duì)HIV的影響,科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

(1)將培養(yǎng)瓶放在______中培養(yǎng),定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心,檢測(cè)______中HIV的數(shù)量。

(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的具體操作是:將________加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株。隨著HIV感染天數(shù)增加,對(duì)照組中HIV數(shù)量_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種濃度的嗎啡均能________HIV增殖,但是最大濃度(10-8mol/L)嗎啡效果卻并非最佳,科研人員推測(cè)其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)_______T淋巴細(xì)胞的增殖。

(4)納洛酮的化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗎啡相似,可用于嗎啡成癮的臨床治療?蒲腥藛T進(jìn)一步研究了納洛酮對(duì)HIV增殖的影響,將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,定期檢測(cè)HIV的含量(10-3g /mL),結(jié)果如下表。

組別

第3天

第4天

第5天

第6天

嗎啡組

5.59

31.73

81.77

243.0

嗎啡和納洛酮組

1.96

8.11

15.36

41.23

納洛酮組

1.97

8.10

15.81

42.30

對(duì)照組

1.93

8.03

15.30

41.01

①該實(shí)驗(yàn)中使用的嗎啡濃度應(yīng)為________

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,納洛酮________HIV的增殖,________嗎啡對(duì)HIV增殖的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量____________ ,以防止葉綠素降解。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是______________________________。

(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有____________________(任意答兩點(diǎn))。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________ 的干擾。

(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是 ___________________________。

(4)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是______________ ;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有___________(填序號(hào):①C5②ATP ③C3),可推測(cè)20~25min曲線的斜率為______(填“正值”、“負(fù)值”或“零”)。

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