【題目】細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

【答案】A

【解析】試題分析:A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生物的過(guò)程,又叫細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用,A錯(cuò)誤;B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量,B正確;C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中形成包裹著內(nèi)容物的凋亡小體,凋亡小體會(huì)被吞噬細(xì)胞包裹,然后分解成小分子物質(zhì),有用的物質(zhì)會(huì)被重新利用,沒(méi)用的物質(zhì)則被排出細(xì)胞外,C正確;D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體后,凋亡小體被吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶水解,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)已知果蠅的號(hào)染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無(wú)眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,再將F1雌雄果蠅相互雜交,不考慮突變和交叉互換,若F2中灰體有眼:灰體無(wú)眼:黑檀體有眼:黑檀體無(wú)眼的比例為 ,則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因不在號(hào)染色體上。

(2)已知控制果蠅翅型的基因在號(hào)染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體,探究該卷翅是由于基因突變的(控制翅型基因的顯隱未知,突變只涉及一個(gè)親本號(hào)染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因),還是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的(只涉及親本II號(hào)染色體上一對(duì)等位基因)。

探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):用這只卷翅雄性個(gè)體與該自然果蠅種群中的 個(gè)體交配,觀察后代的變現(xiàn)型并統(tǒng)計(jì)數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論

若后代 ,則該卷翅個(gè)體是由于基因突變?cè)斐傻摹?/span>

若后代 ,則該卷翅個(gè)體是由于卷翅基因的攜帶者偶爾交配后出現(xiàn)的。

(3)果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。號(hào)染色體上的翻翅對(duì)正常翅為顯性。缺失1條號(hào)染色體的翻翅果蠅和缺失1條號(hào)染色體正常翅果蠅雜交,則F1成活個(gè)體中染色體數(shù)正常的果蠅占

(4)果蠅的紅眼(R)和百眼(r)基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只,其中紅眼雄果蠅為45只,紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50% 為雜合子,則r的基因頻率為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.葉綠素a和葉綠素b對(duì)可見(jiàn)光的吸收峰值不同

C.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D.植物呈綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是( )

膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

膜具有流動(dòng)性

膜具有選擇透過(guò)性

膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行

A. ①④②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ①④②⑤③ D. ①②④⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些甲蟲(chóng)以土壤的落葉為主要食物,假如沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。下列敘述正確的是

A. 該甲蟲(chóng)與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系

B. 該甲蟲(chóng)能促進(jìn)落葉林的物質(zhì)循環(huán)

C. 該甲蟲(chóng)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的次級(jí)消費(fèi)者

D. 落葉中有10%~20%的能量流入甲蟲(chóng)體內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24 h內(nèi)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì),則A、BC、D依次為______、________________、________。

(2)a中發(fā)生的過(guò)程稱(chēng)為光反應(yīng),a中參與此過(guò)程的物質(zhì)是____________。光合作用全過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是___________________________________________________________

(3)ABC3含量較高,其主要原因是__________________。

(4)E點(diǎn)C3含量極少,其原因是:氣孔關(guān)閉, __________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類(lèi)型,判斷相關(guān)敘述中正確的是( )

A.從圖中信息可得出細(xì)胞膜的功能只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項(xiàng)

B.能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素

C.能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

D.能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號(hào)分子為抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變。某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。

回答下列問(wèn)題:

(1)AFB1屬于類(lèi)致癌因子。

(2)AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上,使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚 ' ,在DNA復(fù)制中,G '會(huì)與A配對(duì),F(xiàn)有受損傷部位的序列為,經(jīng)兩次復(fù)制后,該序列突變?yōu)椤?/span>

(3)下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問(wèn)題:

① 在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株,經(jīng)測(cè)定,甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶:乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶.過(guò)程l 應(yīng)選擇菌液的細(xì)胞提取總RNA ,理由是

② 過(guò)程Ⅱ中,與引物結(jié)合的模版是()

③ 檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,應(yīng)采用方法。

(4)選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料,探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測(cè)定結(jié)果見(jiàn)下表:

據(jù)表回答問(wèn)題:

①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量,分別為____________。

② 本實(shí)驗(yàn)中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的對(duì)照組是______________ 。

③ 經(jīng)測(cè)定,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg ,則每千克飼料應(yīng)添加 ___克AFB1解毒酶.解毒效果最好。同時(shí)節(jié)約了成本。

(5)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高每的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的______序列。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后

麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法不正確的是(

A.To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高

D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)o

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