【題目】圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

B. 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡并形成細(xì)胞板

C. 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開

D. 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

【答案】D

【解析】

分析圖一:甲細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞中含有同源染色體,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.

分析圖二:圖二表示有絲分裂或減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律.

A、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,但不知道細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂,無法判斷甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,還是初級(jí)卵母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中不會(huì)形成細(xì)胞板,B錯(cuò)誤;

C、圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因一個(gè)著絲點(diǎn)分裂形成兩個(gè)著絲點(diǎn),與紡錘絲無關(guān),C錯(cuò)誤;

D、圖二可表示有絲分裂(乙細(xì)胞)或減數(shù)第二次分裂(丙細(xì)胞)過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)“綠葉中色素的提取與分離”中提取葉綠素應(yīng)該使用____________,研磨時(shí)加入碳酸鈣的作用為________________________。

(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是_____________________,本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA____________(填“削弱”或“增強(qiáng)”)。

(3)現(xiàn)代生活中,人們通過使用青鮮素來抑制馬鈴薯、洋蔥在貯藏期發(fā)芽,這種人工合成的化學(xué)物質(zhì)被統(tǒng)稱為________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體無關(guān)( )

A. 尿素通過細(xì)胞膜 B. 人的小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

C. 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們經(jīng)大量研究,已經(jīng)探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下:

(1)在無乙烯條件下,酶T催化E蛋白________,從而使E蛋白________(填“能”或“不能”)被酶剪切,最終植株表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)。

(2)在有乙烯條件下,乙烯與________結(jié)合后,酶T活性________,導(dǎo)致E蛋白被剪切,最終植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

(3)R蛋白最可能分布在________(填“細(xì)胞膜”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜”)上,具有____________________兩種功能。乙烯最終是通過影響基因表達(dá)的________過程,從而調(diào)節(jié)植物的某些生理過程。

(4)有兩種擬南芥突變體,1#為酶T活性喪失的純合突變體,2#為R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體(僅喪失與乙烯結(jié)合的功能),在無乙烯的條件下出現(xiàn)“有”乙烯生理反應(yīng)的突變株是________

(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖1、圖2回答下列問題。

1)圖1DE段形成的原因是____________________

2)圖2中的___________細(xì)胞處于圖1中的CD段。乙細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體,丙細(xì)胞中含有___________條染色單體。

3)圖2 丁細(xì)胞的名稱為___________,如果該細(xì)胞中的MX染色體,則N—定是___________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了基因突變或___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是( 。

A. 反射弧一般包括五個(gè)部分,感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

B. 絕大多數(shù)的反射需要三個(gè)或三個(gè)以上的神經(jīng)元參與

C. 膝跳反射的傳入神經(jīng)進(jìn)入脊髓后,與脊髓中的中間神經(jīng)元形成突觸結(jié)構(gòu)

D. 興奮從軸突傳到樹突只能通過突觸實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。

A. 被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低

B. 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C. 人產(chǎn)生寒冷的感覺是條件反射

D. 叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)興奮傳至神經(jīng)元軸突末梢時(shí),引起_________向突觸前膜移動(dòng),其中的神經(jīng)遞質(zhì)通過_________方式釋放到突觸間隙中。神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)________(會(huì)/不會(huì))消耗ATP。

(2)乙酰膽堿酯酶是一種能夠分解乙酰膽堿的酶,某藥物能夠抑制乙酰膽堿酯酶的活性,該藥物可能導(dǎo)致該神經(jīng)纖維保持__________________的狀態(tài)。

(3)興奮由A處向B處傳導(dǎo)時(shí),會(huì)引起Gly釋放并與突觸后膜的受體結(jié)合,導(dǎo)致離子通道乙打開,而使興奮傳導(dǎo)過程被抑制。據(jù)此推測(cè),離子通道乙應(yīng)該為________(陽離子/陰離子)的離子通道。

(4)B點(diǎn)在未受到刺激時(shí),能夠維持靜息電位,其電位表現(xiàn)為_______________,大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是___________________________________。

(5)Gly作為神經(jīng)遞質(zhì),其與激素作用的相同點(diǎn)是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,屬于亞顯微結(jié)構(gòu)的是

A. 液泡和葉綠體 B. 葉綠體基粒和核孔

C. 細(xì)胞核和染色體 D. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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