【題目】通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)“綠葉中色素的提取與分離”中提取葉綠素應(yīng)該使用____________,研磨時(shí)加入碳酸鈣的作用為________________________。

(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是_____________________,本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA____________(填“削弱”或“增強(qiáng)”)。

(3)現(xiàn)代生活中,人們通過使用青鮮素來抑制馬鈴薯、洋蔥在貯藏期發(fā)芽,這種人工合成的化學(xué)物質(zhì)被統(tǒng)稱為________________________

【答案】 無水乙醇 防止研磨中色素被破壞 根尖 削弱 植物生長調(diào)節(jié)劑

【解析】據(jù)圖分析可知:與蒸餾水處理的對(duì)照組相比,一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高;一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低;兩者同時(shí)使用時(shí)則葉綠素含量介于兩者之間據(jù)此答題。

1)各種色素能溶解在有機(jī)溶劑(無水乙醇等)中形成溶液,使色素從生物組織中脫離出來,因此在實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取與分離中提取葉綠素應(yīng)該使用無水乙醇。加入CaCO3可以中和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)酸,防止研磨中色素被破壞,從而起到保護(hù)色素的作用。

(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低,兩者同時(shí)使用則葉綠素介于兩者之間,說明本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱。

(3)現(xiàn)代生活中,人們通過使用青鮮素來抑制馬鈴薯、洋蔥在貯藏期發(fā)芽,這種人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在沒有損傷的槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜上及神經(jīng)元之間放置相應(yīng)的電極和電流計(jì),如圖所示。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 圖a中電流計(jì)兩電極分別連接在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外,在靜息狀態(tài)下指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜外,則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜內(nèi),則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 圖c中電流計(jì)兩電極均位于神經(jīng)細(xì)胞膜外,如圖所示刺激神經(jīng)纖維后,指針會(huì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長出來康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征?的塑叭~片呈綠色,花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在

A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體和細(xì)胞液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是( )

A. 糖原、血紅蛋白、H+、尿素

B. 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O

C. Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白

D. Ca2+、載體、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是

A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E兩處均能測到膜電位變化

B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

B. 大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低

C. 病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

D. 腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不能作為區(qū)分藍(lán)細(xì)菌和衣藻依據(jù)的是

A.線粒體B.核仁C.核糖體D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果蠅中,灰身(B)與黑身(b)、長翅(V)與殘翅(v)、紅眼(W)與白眼(w)三對(duì)相對(duì)性狀均為染色體上的基因控制。一研究小組用純合品系灰身長翅紅眼雌蠅與純合品系黑身殘翅白眼雄蠅雜交,得到F1,再用F1中的雌蠅與父本回交,得到F2代,子二代果蠅的表現(xiàn)型與數(shù)目如下表:

表現(xiàn)型

灰長紅

黑殘白

灰長白

黑殘紅

數(shù)目(只)

209

211

208

212

(1)研究小組由此推斷這三對(duì)等位基因在染色體上的位置關(guān)系是__________(用文字描述),畫出F1雌蠅基因在染色體上的位置圖像__________(用染色體圖像表示)。

(2)研究小組用子二代黑色殘翅紅眼雌雄果蠅交配,結(jié)果發(fā)現(xiàn),后代中白眼果蠅全為雄性,因此推斷控制顏色的基因位于__________染色體上。

(3)為了進(jìn)一步證明上述(2)推斷,小組成員選擇F2_________________果蠅雜交,若后代果蠅表現(xiàn)型為__________,則證明這種推斷是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

B. 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡并形成細(xì)胞板

C. 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開

D. 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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