【題目】在下列各組織器官中，產(chǎn)生生長素最活躍的部位是（　�。�
A.成熟的果實
B.發(fā)黃的葉片
C.成熟的種子
D.發(fā)育的種子

【答案】D
【解析】解：植物合成生長素最活躍的部位是具有分生能力的分生組織，特別是芽頂端的分生組織、發(fā)育著的種子，而在成熟的組織、器官中很少．故選：D．
【考點精析】關于本題考查的生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況，需要了解生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨時，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)會發(fā)生一系列適應低溫的生理生化變化，抗寒能力逐漸增強．如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.氣溫下降導致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B.植物抗寒性增強與結(jié)合水含量相對增多有關
C.植物抗寒性的變化與細胞呼吸無關
D.隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐減弱，有利于減少有機物的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是（ ）
A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞
D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞內(nèi)化學元素和化合物及其關系的示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）番茄細胞中，物質(zhì)D是；⑥﹣共有的化學元素是 ．
（2）若E的平均分子量為r，通過反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構成分子量為e的⑩，則⑩分子中肽鍵的數(shù)目是 ．
（3）動物細胞中，物質(zhì)⑥是指 ．
（4）相同質(zhì)量的⑥物質(zhì)和⑦物質(zhì)氧化分解釋放能量多的是 ， 原因是 ．
（5）舉例說明以下字母代表的物質(zhì)G1 ， G3 ， G5 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關系如下圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，物質(zhì)F是____________，過程③為__________________。葉肉細胞中的H2O作為反應物直接參與代謝的場所有_______________________________，葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有________________（用圖中數(shù)字來未表示）。

（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將_________（填“增強”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是___________（填“增強”／“減弱”／“不變”）。

（3）有兩種植物，一種在強光下生長，一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。

光強[μ mol光子/(m2·s)]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

[μ molO2/(m2·s)]

葉片A

－20

－10

－5

－1

5

15

28

30

葉片B

－2

－0.5

1.5

3

6

10

12

11

①由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自陰蔽處生長的葉片是________。若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μ mol光子/(m2·s)時兩條曲線相交，此交點的生物學含義是___________________。

②光照強度為500 μ mol光子/(m2·s)時，葉片B的真正（總）光合速率為_________μmolO2/(m2·s)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

COPII

B

COPI

（1）溶酶體起源于乙 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。

（3）COPⅡ被膜小泡負責從甲 （細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構上具有 特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的 （填物質(zhì)名稱）結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有

的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述，正確的是

A. 在動植物細胞有絲分裂的中期都會出現(xiàn)赤道板

B. 被動運輸不需要載體蛋白的協(xié)助

C. 葉綠體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比類囊體膜上的多

D. 細胞分化和調(diào)亡是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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