【題目】下圖所示為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形濾紙片若干。實驗過程如下。

第一次實驗:①制備新鮮動物肝臟的研磨液;4片圓形濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示);向反應(yīng)小室內(nèi)加入10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液(如圖A所示);將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘。

第二次實驗:將圓形濾紙片的數(shù)量改成2片,其他均與第一次實驗相同。請回答下列問題。

(1)上述實驗探究的問題是:_____與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進實驗?______________________

(3)如果根據(jù)第一次實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的曲線。那么第二次實驗的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中用實線添畫該曲線。

(4)如果要利用題圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗條件上需進行如下變動。

①在各次實驗中,清水的溫度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等);

___________________________________________________;

___________________________________________________。

【答案】酶的濃度第二次實驗再用更少(1片、1/2片、1/4片等)或第一次實驗用更多的圓形濾紙片(6片、8片等)進行實驗在各次實驗中,圓形濾紙片的數(shù)量不變

【解析】

本題考查酶,考查對影響酶促反應(yīng)速率因素的理解和實驗的設(shè)計與分析。理解酶的作用是解答本題的關(guān)鍵。酶可以催化反應(yīng),加快反應(yīng)速率,但不能改變生成物的量。

(1)兩次實驗加入的圓形濾紙片的數(shù)量不同,即加入酶的數(shù)量不同,實驗探究的問題是酶濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,說明在酶的作用下,兩次反應(yīng)速率相差不大,第二次實驗可以用更少(1片、1/2片、1/4片等)或第一次實驗用更多的圓形濾紙片(6片、8片等)進行實驗,增大兩次反應(yīng)速率的差別。

(3)第二次實驗酶的用量減少,反應(yīng)速率減慢,曲線較第一次的曲線降低,但氧氣最大釋放量相同

(4)研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,實驗的自變量為溫度,在各次實驗中,清水的溫度應(yīng)不同(0 、30 、100 ℃等);酶的用量為無關(guān)變量,各組實驗加入的濾紙片應(yīng)相同;要在H2O2溶液的溫度達(dá)到與清水相同的溫度后再把反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,使酶與反應(yīng)物接觸,保證酶在設(shè)定的溫度下催化反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小芳(女)患有某種單基因遺傳病,下表是與小芳有關(guān)的部分家屬患病情況調(diào)查.下面分析正確的是( 。

家系成員

父親

母親

弟弟

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

患病

正常


A.該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳
B.小芳母親是雜合子的概率為
C.小芳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為
D.小芳的弟弟和表弟基因型相同的概率為1

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【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。某小組以某植物非綠色器官為材料,研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓(氧氣濃度)與呼吸熵的關(guān)系,實驗結(jié)果如下圖所示,以下敘述正確的是(  )

A. 呼吸熵越大,細(xì)胞需氧呼吸越強,厭氧呼吸越弱

B. B點需氧呼吸強度比A點時大

C. 為延長該器官的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至C點

D. C點以后呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

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【題目】下列有關(guān)實驗方法或試劑使用的敘述,正確的是

A. 常用紙層析法提取綠葉中的色素

B. 蘇丹Ⅲ染色液可將花生中的脂肪顆粒染成橘黃色

C. 吡羅紅-甲基綠染色劑可對DNA染色,不能對RNA染色

D. 斐林試劑可以直接用來檢測生物組織中是否含有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥的體細(xì)胞中含有六個染色體組。用這種小麥的葉肉細(xì)胞、花粉分別進行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是( )

A. 六倍體、單倍體 B. 六倍體、三倍體

C. 二倍體、三倍體 D. 二倍體、單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進行

B. 葉肉細(xì)胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用

C. 酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 人體硬骨組織細(xì)胞也進行呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是(   )

A.在反射弧中,興奮始終以電信號的形式傳遞

B.相鄰神經(jīng)元的細(xì)胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D.軸突末端細(xì)胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 在電鏡下觀察該結(jié)構(gòu),會出現(xiàn)清晰的亮—暗—亮的三層結(jié)構(gòu)

B. 若該結(jié)構(gòu)是人體心肌細(xì)胞膜,bc可分別表示O2、CO2的跨膜運輸

C. D所在的一面為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

D. 動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

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【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素,軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞,該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( )

A. 由結(jié)構(gòu)圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案