【題目】如圖是某質(zhì)粒示意圖,其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點.受體大腸桿菌細胞內(nèi)原來不含有這兩種抗生素抗性基因.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程的標(biāo)記基因
B.ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細胞所必需的
C.將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂、生長
D.將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長

【答案】D
【解析】解:A、等位基因是位于同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因,所以基因amp和tet不是一對等位基因,A錯誤; B、ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列,該基因與重組質(zhì)粒順利導(dǎo)入受體細胞沒有直接的聯(lián)系,B錯誤;
C、重組質(zhì)粒2的四環(huán)素抗性基因沒有被破壞,因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒2的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存,C錯誤;
D、圖中看出,重組質(zhì)粒1的ori基因被破壞,質(zhì)粒無法完成復(fù)制,而重組質(zhì)粒3的氨芐青霉素抗性基因基因被破壞,因此導(dǎo)入該質(zhì)粒的大腸桿菌都不能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長,D正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗表明,減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發(fā)生在某些生物的有絲分裂過程中.如圖為某哺乳動物細胞分裂時出現(xiàn)的一對染色體的異常結(jié)果(其它染色體不考慮),字母所示白色部分表示染色體上的基因.下列分析正確的是(
A.若是減數(shù)分裂交換,則圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
B.若是減數(shù)分裂交換,則該細胞產(chǎn)生4種基因型的成熟生殖細胞
C.若是有絲分裂交換,則該細胞產(chǎn)生4種基因型的子代體細胞
D.經(jīng)龍膽紫溶液染色,可在光學(xué)顯微鏡下觀察到圖示動態(tài)變化

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【題目】甲~丙表示真核細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.甲反應(yīng)發(fā)生的場所也可以在此合成性激素
B.乙與丙都能產(chǎn)生大量 ATP 用于各項生命活動
C.甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性
D.若分離上述反應(yīng)涉及的細胞器可用差速離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛾翅膀的顏色由一對等位基因T和t決定,基因型為TT和Tt的個體翅膀顏色為褐色,基因型為tt的個體翅膀顏色為黃色.生物學(xué)家對此蛾種群進行了十年的跟蹤調(diào)查,結(jié)果如圖.相關(guān)敘述正確的是(
A.基因型為TT個體的數(shù)量逐年增加
B.第8年時,t的基因頻率為0.5
C.自然選擇直接選擇基因t導(dǎo)致其頻率上升
D.黃色翅膀的蛾能適應(yīng)環(huán)境的變化,數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是

A抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

B抗生素呈堿性,會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)

C抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂所產(chǎn)生的兩個子細胞與親代細胞在遺傳上—致,原因是

①DNA精確復(fù)制 ②同源染色體分離 ③染色體均勻分配 ④同源染色體配對

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型,同時關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意:細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)(  )

A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示細胞的各結(jié)構(gòu);圖乙是生物膜模型圖;圖丙是生物膜及其上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);請據(jù)圖分析:

(1)圖甲細胞中,細胞核由________(填序號)組成;與動物細胞相比圖中植物細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)是________(填序號);細胞質(zhì)中含有DNA的細胞器是________(填序號)。某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在圖甲中標(biāo)出,該細胞器為______________。

(2)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是______________。

(3)圖乙生物膜的主要成分是由A____________和B____________組成。細胞中分泌蛋白分泌前后生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是___________。

(4)圖丙中的兩種生物膜A、B分別存在于圖甲的___________________中(填名稱) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍藻的說法中,不正確的是

A發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻都屬于藍藻

B藍藻與細菌都屬于原核生物

C藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素

D藍藻可以通過光合作用制造有機物

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