【題目】當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時,會引起( )
A. 冷覺感受器興奮 B. 溫覺感受器抑制
C. 甲狀腺激素分泌量增加 D. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.CD與FG對應(yīng)的時間段,細(xì)胞中均含有四個染色體組
B.D點(diǎn)所對應(yīng)時刻之后,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體
C.AD對應(yīng)的時間段,細(xì)胞中含有同源染色體
D.EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進(jìn)入兩個子細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)組成細(xì)胞的糖類的敘述,正確的是( )
A. 乳糖是所有細(xì)胞中的二糖
B. 淀粉、纖維素、糖原的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖
C. 少數(shù)糖類的組成元素中含有N、P
D. 糖類是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測定的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題.步驟如下:
A.制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液.
B.如圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.
(1)對大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測定選用圖[ ] 接種樣品.
C.適宜溫度下培養(yǎng).
結(jié)果分析:
(2)測定的大腸桿菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,正確可信的是
A.一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是53
B.兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是12和78,取平均值45
C.三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是5、85和60,取平均值50
D.四個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是44、31、64和55,取平均值48.5
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為43.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL) .
(4)用這種方法測定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量 ,因?yàn)?/span> .
(5)某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了? ,為什么? .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時, Ca2+通道開放使 Ca2+內(nèi)流, 由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。 下列分析錯誤的是( )
A.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同
B.5-羥色胺與受體結(jié)合后,不會引發(fā)突觸后膜 Na+ 通道開放
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,則會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法,正確的是( )
A. 原生質(zhì)層的實(shí)質(zhì)就是細(xì)胞
B. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的
C. 原生質(zhì)層就是指細(xì)胞膜和液泡膜這兩層生物膜
D. 動、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)這是________(填“動物”或“植物”細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期圖,該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的順序是 。
(2)A圖中有 條染色體; 條染色單體; 個DNA分子。
(3)該生物細(xì)胞在有絲分裂的末期,不形成 ,而是 凹陷,把一個細(xì)胞 成兩個子細(xì)胞。
(4)圖D時期完成 和 。
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