【題目】乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用棉花生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

回答下列問題:

1)棉花經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用_________酶、_________酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

2)若從土壤中分離產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物,所需要的培養(yǎng)基為_________(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為_________(填一種化合物)。

3)從生物體提取出的酶首先要檢測_________,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用_________技術(shù),此技術(shù)一般不采用包埋法固定化的原因是_________

4)科研人員利用基因工程技術(shù)對酵母菌進行了改造,得到如下三種菌株。菌株Ⅰ:能合成酶X,但不能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅱ:合成的酶X能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅲ:合成的酶X能分泌到細(xì)胞外并固定于細(xì)胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用棉花生產(chǎn)大量酒精時,選用菌株_________。

【答案】纖維素(或答“C1酶、Cx”) 葡萄糖苷酶 選擇培養(yǎng)基 纖維素 酶的活力(活性) 固定化酶 酶分子很小,體積小的酶容易從包埋材料中漏出

【解析】

1、酵母菌喜歡偏酸性且富含糖的環(huán)境中生長,酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧和無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳;重鉻酸鉀在酸性的條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)由橙色變成灰綠色。

2、用植物秸稈生產(chǎn)酒精是利用微生物進行發(fā)酵的過程。植物秸稈中的有機物主要是纖維素,纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。

3、制備固定化酵母的步驟為酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母菌細(xì)胞,其中活化是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。

1)棉花的有機物主要是纖維素,纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。

2)產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物屬于纖維素分解菌,從土壤中分離的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。

3)從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力(活性),以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用固定化酶(固定化細(xì)胞)技術(shù)。因為酶分子很小,容易從包埋材料中漏出 ,所以一般適合用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法進行固定,不宜采用包埋法固定。

4)在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)大量酒精時,因為菌種Ⅲ分泌的纖維素酶能固定于細(xì)胞壁上可重復(fù)利用,且不溶于水,活性穩(wěn)定,有利于工業(yè)化利用,故選用菌株Ⅲ來生產(chǎn)酒精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某犢牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1)供體牛和受體牛的要求分別是____________________。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。

2)適宜于牛的胚胎移植的時期有__________期。

3)同期發(fā)情處理是給供、受體母牛注射__________,目的是__________________________。該犢牛的性別為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2相對含量變化見圖。有關(guān)分析正確的是(

A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升

B.t3時,酵母菌產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞溶膠

C.若適當(dāng)提高溫度,O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短

D.t3時,酵母菌需氧呼吸強度才為零

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米植株中固定CO2的酶能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水稻植株中相應(yīng)的酶,所以,玉米的光合效率大于水稻,特別在低CO2濃度的環(huán)境中,這種差別更為明顯。下圖是玉米CO2同化過程,首先在葉肉細(xì)胞中由磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)把CO2固定成四碳化合物(草酰乙酸),草酰乙酸的進一步反應(yīng)產(chǎn)物可轉(zhuǎn)運到玉米的維管束鞘細(xì)胞中去釋放出CO2,而釋放出的CO2又可與RuBP(核酮糖二磷酸)結(jié)合進入卡爾文循環(huán)(見下圖)。請回答下列問題:

1)據(jù)圖可知,玉米將CO2還原成物質(zhì)③的過程有________________CO2固定發(fā)生;維管束鞘細(xì)胞的葉綠體能為葉肉細(xì)胞的葉綠體中PEP的再生提供________________(填物質(zhì)名稱)

2)圖中卡爾文循環(huán)中的物質(zhì)C3是指________________(填寫物質(zhì)名稱),在玉米不見光的細(xì)胞中淀粉與脂質(zhì)常貯存在________________中。

3)玉米的葉肉細(xì)胞中是否能合成淀粉和蔗糖?________________(填寫是、否)。若突然降低環(huán)境中的CO2濃度,則RuBP的合成速率________________

4)水光解產(chǎn)物中的________________參與物質(zhì)①的形成;相比于水稻,玉米植株的磷酸烯醇式丙酮酸能固定大氣中非常低濃度的CO2,因而生長在________________(至少寫出兩種)的環(huán)境中有明顯的生長優(yōu)勢。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞失水時水分子跨膜運輸方式,據(jù)圖分析水分子跨膜運輸方式是(

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.被動運輸D.主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少

D. 防治鼠害時,應(yīng)從第5年開始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(G、EG′E′表示近地側(cè),LF,L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請回答下列問題:

1)由上述實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向______________彎曲生長的作用,其原因是在重力作用下,G、G′側(cè)生長素分布多,根對生長素敏感,_________(促進/抑制)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長。

2)用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋,裝置AB中幼苗莖向上彎曲生長的原因是________________________________________________________________________________。

3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是_____________________________________

4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為光照對橫放植物生長素運輸?shù)挠绊懀龅闹参锉仨毷?/span>____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,胰島素之所以能促進細(xì)胞對葡萄糖的攝取,主要是因為能促進控制葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT4合成的基因的表達,并刺激胞內(nèi)含有GLUT4分子的囊泡移動到細(xì)胞膜上GLUT4分子轉(zhuǎn)移過程見下圖,請回答下列問題:

1)血漿中的葡萄糖濃度高于細(xì)胞內(nèi)的濃度時,葡萄糖可通過細(xì)胞膜上的GLUT4蛋白轉(zhuǎn)運進人細(xì)胞,該運輸方式為__________如果細(xì)胞內(nèi)線粒體受損,組織細(xì)胞攝入葡萄糖的速率會減慢,可能的原因有_______________________________________________。

2)由圖推測,含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合___________ (填是或不是)隨機的,你的判斷依據(jù)是__________________________________。

3)血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌,還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進_____細(xì)胞分泌胰島素胰島素除了能促進組織細(xì)胞攝取葡萄糖,還能________________,從而使血糖降低,此結(jié)果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族患有兩種罕見遺傳病的系譜圖,致病基因分別位于常染色體和X染色體上,一種先天代謝病稱為黑尿。A、a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(Bb)。某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個黑尿病患者,每1000個男性中有3個棕色牙齒。回答下列問題:

1)黑尿病的遺傳方式是___________,判斷的理由是_________________________________。

23號個體的基因型是___________,其攜帶的致病基因來自______________________。

3)若10號個體和14號個體結(jié)婚,生育一個棕色牙齒的女兒的概率是______________________。

4)若10號個體與該地區(qū)一表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的概率為______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案