下圖Ⅰ﹑Ⅱ﹑Ⅲ表示高等動植物細(xì)胞的部分代謝過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）Ⅰ階段中生成NADPH的過程用一反應(yīng)式表________，其反應(yīng)場所為________。

（2）CO2從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)并參與過程Ⅱ的第一步驟，這一步驟叫做________。如果CO2的供應(yīng)突然停止，過程Ⅱ中________（物質(zhì)）會增多。

（3）過程Ⅱ中的③發(fā)生在玉米葉片的________細(xì)胞中。

（4）甜菜葉片內(nèi)的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，若用14CO2飼喂甜菜葉片，光照一段時(shí)間后，放射性14C最先出現(xiàn)在________化合物。

（5）肝臟是人體非常重要的器官，Ⅰ﹑Ⅱ過程生成的糖通過攝食并消化吸收進(jìn)入肝細(xì)胞后，即可被氧化分解，也可通過⑥形成物質(zhì)（A）________（填名稱）。

（6）當(dāng)膳食糖分過高后，還可發(fā)生⑦⑧過程，該過程需要肝細(xì)胞合成________（填物質(zhì)名稱）參與方可生成（B）________（填名稱），運(yùn)出肝臟，否則會造成脂肪肝。

答案：
解析：

　　（9分）（1）略，葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜；

　　（2）CO2的固定；C5化合物

　　（3）葉肉細(xì)胞和維管束鞘

　�。�4）三碳化合物

　　（5）肝糖元

　�。�6）磷脂；脂蛋白


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體會作出相應(yīng)反擊，其中之一是會產(chǎn)生干擾素，以抵抗病毒的攻擊。下圖表示了機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素過程以及干擾素的作用機(jī)理示意圖。

  (1)圖中表示一個(gè)細(xì)胞受到病毒侵染時(shí)，誘導(dǎo)了細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)，該基因的表達(dá)過程可表示為：                                        。根據(jù)已有的知識可知，圖示中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體的          細(xì)胞。

(2)從圖示中可以看出，干擾素產(chǎn)生后要分泌出細(xì)胞并到達(dá)鄰近的細(xì)胞中發(fā)揮作用，那么該細(xì)胞中與干擾素合成、分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有                            。

(3)（2分）干擾素幾乎可以抵抗所有病毒引起的感染，尤其是對于抵御引起流感的病毒特別有效。一次注射干擾素后能否使人終身具有對流感的免疫功能?為什么?                     。

(4)流感病毒具有眾多的變異株，其可遺傳變異的來源有      。在一次流感暴發(fā)期有人注射流感疫苗，使他末患流感。那么，在下一次流感暴發(fā)時(shí)，他能否可以幸免呢?為什么?                                                                         。

(5)傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的血流中的一些細(xì)胞內(nèi)提取的，產(chǎn)量低，價(jià)格高。現(xiàn)在可以利用生物工程的方法在大腸桿菌及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素，實(shí)現(xiàn)了干擾素的工業(yè)化生產(chǎn)。在此過程中應(yīng)用的生物工程技術(shù)有                             。

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答：

(1)造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_________。
(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是______。
(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是___ ___，參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器         、高爾基體及線粒體。
(4)若X是禽流感病毒，則患者體內(nèi)消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解__ _ ___。如果X是HIV，則由于圖中___  ___細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東韶關(guān)調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)科學(xué)家研究知道，控制合成單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1（MCT1）基因的表達(dá)是將抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)的充分必要條件。下圖表示了3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理，表格中數(shù)據(jù)是研究者用相同劑量3-BrPA處理５種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此可推斷：

 

 

MCT1基因表達(dá)水平

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

中

40%

癌細(xì)胞2

低

30%

癌細(xì)胞3

高

60%

癌細(xì)胞4

0

0

 

 

 

 

 

 

 

A．正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為０的原因是它們對3-BrPA的敏感性最強(qiáng)

B．癌細(xì)胞３死亡率最高是因?yàn)橹挥兴哂?/span>MCT1的基因

C．由圖可推斷MCT1可能是載體，3-BrPA主要作用于細(xì)胞呼吸的第一階段

D．細(xì)胞中的MCT1基因表達(dá)水平越高，該細(xì)胞對于3-BrPA的敏感性越強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省高三5月模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系。

 (1) 根據(jù)圖中激素①和激素②主要作用的靶細(xì)胞可判斷，激素①是_____________。X表示激素 ①對激素②分泌的影響，則X表示__________作用。

(2)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響，除了受圖中激素①的影響外，還受___________的直接影響和_________________________等調(diào)節(jié)。

（3）正常人攝入高糖食物容易肥胖，是因?yàn)椴秃骭__________（填標(biāo)號①或②）分泌增多，促進(jìn)過多血糖進(jìn)入組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為___________，從而導(dǎo)致肥胖。

（4）目前較流行的Atkin減肥法，要求減肥者的食物以蛋白質(zhì)為主，脂質(zhì)為輔，不攝或攝入極少量的糖類，這樣減肥效果很好。但對身體有很大的副作用，原因是                      

                                                                                ，從而加重肝臟的負(fù)擔(dān)。

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是（    ）

   A．①②③過程都是需要細(xì)胞膜上糖被的參與

   B．e細(xì)胞在非特異性免疫和特異免疫中的作用不完全相同

   C．X初次侵入機(jī)體時(shí)，只引起了過程③的發(fā)生

   D．與Y合成和分泌有關(guān)的膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

 

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