關(guān)于圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是     


  1. A.
    實(shí)現(xiàn)了對能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)
  2. B.
    由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)效益
  3. C.
    由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
  4. D.
    有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞
C
試題分析：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，它既是一條能量轉(zhuǎn)換鏈，也是一條物質(zhì)傳遞鏈，從經(jīng)濟(jì)上看還是一條價(jià)值增值鏈。因此，遵循這一原理，合理設(shè)計(jì)食 物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層次多級利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，從而提高 了系統(tǒng)總能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染。有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)原理應(yīng)用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇揚(yáng)州安宜高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

禁止焚燒秸稈無法可依的局面將改變，《江蘇省固體廢物污染環(huán)境防治條例》已列入2009年江蘇省省立法計(jì)劃。目前在農(nóng)村，農(nóng)作物秸稈大多被直接燃燒，還有部分隨意堆放，浪費(fèi)嚴(yán)重，利用率低。下圖是某科技小組的同學(xué)，針對農(nóng)作物秸稈浪費(fèi)和閑置情況，設(shè)計(jì)出的以沼氣為紐帶，聯(lián)動農(nóng)作物種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng)。請據(jù)圖分析回答：

（1）即使是冬天，沼氣池中溫度也能達(dá)到25℃.維持這個(gè)溫度的熱量來自       。
（2）燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于       信息傳遞。
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，處理秸稈的主要方式是用作飼料、沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)蚯蚓，而不采用燃燒的方法。請問：這樣做的意義是                           ；
                               。
（4）微生物的運(yùn)用非常廣泛，除用于沼氣發(fā)酵，真菌中的酵母菌可用于酒精發(fā)酵，請寫出酵母菌生產(chǎn)果酒的反應(yīng)式                 。
（5）該系統(tǒng)中主要生產(chǎn)者是                    ，消費(fèi)者是                   。
（6）從圖中可看出生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是（         ）（多選）
A.少消耗    B.高消耗  C.可持續(xù)  D.多投資  E.多效益
（7）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（      ）
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是      （   ）

A．實(shí)現(xiàn)了對能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)

B．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染，提高了生態(tài)效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

禁止焚燒秸稈無法可依的局面將改變，《江蘇省固體廢物污染環(huán)境防治條例》已列入2009年江蘇省省立法計(jì)劃。目前在農(nóng)村，農(nóng)作物秸稈大多被直接燃燒，還有部分隨意堆放，浪費(fèi)嚴(yán)重，利用率低。下圖是某科技小組的同學(xué)，針對農(nóng)作物秸稈浪費(fèi)和閑置情況，設(shè)計(jì)出的以沼氣為紐帶，聯(lián)動農(nóng)作物種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng)。請據(jù)圖分析回答：

（1）即使是冬天，沼氣池中溫度也能達(dá)到25℃.維持這個(gè)溫度的熱量來自        。

（2）燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于        信息傳遞。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，處理秸稈的主要方式是用作飼料、沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)蚯蚓，而不采用燃燒的方法。請問：這樣做的意義是                            ；

                                。

（4）微生物的運(yùn)用非常廣泛，除用于沼氣發(fā)酵，真菌中的酵母菌可用于酒精發(fā)酵，請寫出酵母菌生產(chǎn)果酒的反應(yīng)式                  。

（5）該系統(tǒng)中主要生產(chǎn)者是                     ，消費(fèi)者是                    。

（6）從圖中可看出生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是（          ）（多選）

A.少消耗    B.高消耗  C.可持續(xù)  D.多投資  E.多效益

（7）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（       ）

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型：選擇題

I、下圖是一個(gè)庭院生態(tài)工程示意圖，請分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括_____         ___ 等(至少2種)。

 (2)該圖中有食物鏈    條。該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有____       ____。

 (3)下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是(    )

    A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好

    B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高

    C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)汁的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有哪些途徑實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用?_______          ___________，_______                ________。

Ⅱ、下圖是另一生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖和表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔

 (1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理過程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)請將甲圖中相應(yīng)字母填寫在乙圖相應(yīng)的營養(yǎng)級中。

(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，防治害蟲，噴灑農(nóng)藥。目的是___          _____。

(5)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為____    ____。植被優(yōu)勢種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強(qiáng)。

Ⅲ、右圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ，A生物種群總能量為2.3×108 kJ，從理論上計(jì)算C儲存的總能量最少為________kJ。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有____                              ____。

 

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