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【題目】下列有關植物激素敘述正確的是（ ）

A．植物生命活動調節(jié)只有激素調節(jié)

B．乙烯有對抗生長素的作用

C．赤霉素能促進植物細胞分裂

D．使用生長素類似物可以補救大豆因未授粉而造成的減產

【答案】B

【解析】

試題解析：植物生命活動的調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，還有其他調節(jié)方式，故A錯誤；當乙烯含量過多時可以抑制生長素的生理作用，故B正確；赤霉素能促進細胞伸長，但不能促進細胞分裂，故C錯誤；使用生長素類似物處理未授粉的植株可以獲得無子果實，但是我們種植大豆收獲的是種子，因此不能補救，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“中心法則”，對于正常情況下的機體，下列相關敘述中錯誤的是

A. 根失分生區(qū)細胞能夠發(fā)生的過程有①②③

B. ③④分別表示翻譯和逆轉錄

C. ④⑤過程是對中心法則的發(fā)展和完善

D. 在人體成熟紅細胞中只能發(fā)生過程②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是高中生物實驗的相關圖像，有關敘述正確的是（　�。�
A. 圖中色素帶I是胡蘿卜素，它在層析液中的溶解度最小
B. 如圖利用樣方法調查得該植物種群密度為10株/m2
C. 如圖細胞置于清水中，不一定能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象
D. 如圖中①②④處細胞都不分裂，③處細胞都處于分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于蛋白質的是（ ）

A. 甲狀腺激素 B. 纖維素 C. 胰島素 D. 雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子（如激素）

D. 圖中b表示細胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人處于高溫炎熱的環(huán)境中時，不會發(fā)生的是（ ）

A. 抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚血流量增加

C. 血漿滲透壓相對穩(wěn)定 D. 溫覺感受器興奮增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法中，正確的是

A. 在細胞核內RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

B. 線粒體將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

C. 正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

D. 發(fā)生滲透平衡時半透膜兩側溶液濃度可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液調節(jié)是人和高等動物生命活動調節(jié)的方式之一。下列敘述正確的是

A. 體液調節(jié)中的“體液”就是指激素

B. 寒冷時，人體血液中甲狀腺激素濃度減少

C. 激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容

D. 體液調節(jié)較神經調節(jié)準確、快速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（ ）
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長
D.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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