【題目】下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，[H]的來(lái)源于用途的敘述，最準(zhǔn)確的是呼吸類(lèi)型[H]的來(lái)源[H]的用途（ ）
A.有氧呼吸 只源于葡萄糖 用于生成水
B.有氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖和水 用于生成水
C.無(wú)氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖和水 用于生成乳酸
D.無(wú)氧呼吸 來(lái)源于葡萄糖 用于生成酒精

【答案】B
【解析】解：AB、根據(jù)有氧呼吸的具體過(guò)程可知，人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，細(xì)胞呼吸中[H]來(lái)自來(lái)源于葡萄糖和水，用于生成水，A錯(cuò)誤、B正確；
CD、根據(jù)無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程可知，人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中，細(xì)胞呼吸中[H]只來(lái)自葡萄糖，用于生成乳酸，CD錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）
A.二者可為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B.血液中Ca2+濃度過(guò)高會(huì)引起人體抽搐
C.種子曬干過(guò)程中，結(jié)合水的相對(duì)含量不變
D.無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：
（1）A可分為A1、A2、A3、A4、A5 ， 從a的角度分析A具有多樣性是由于 ．
（2）寫(xiě)某些物質(zhì)名稱(chēng)：A3 ， A5 ．
（3）小分子c的名稱(chēng)為 ， C1的名稱(chēng)為 ．
（4）B是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，則b是 ．
（5）在生命活動(dòng)中，A和C的功能分別是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷，正確的是

A. 生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向

B. 生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程

C. 環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D. 研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲(chóng)基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆，獲得若干轉(zhuǎn)基因植株(T0代)，從中選擇抗蟲(chóng)抗除草劑的單株S1、S2和S3，分別進(jìn)行自交獲得T1代，T1代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上。下列敘述正確的是(　　)

A. 抗蟲(chóng)對(duì)不抗蟲(chóng)表現(xiàn)為完全顯性，抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性

B. 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲(chóng)和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上，并正常表達(dá)

C. 若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑，讓存活植株自交，得到的自交一代群體中不抗蟲(chóng)抗除草劑的基因型頻率為1/2

D. 若取S3后代T1純合抗蟲(chóng)不抗除草劑與純合不抗蟲(chóng)抗除草劑單株雜交，得到的子二代中抗蟲(chóng)抗除草劑的純合子占1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物能夠分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）此圖是動(dòng)物細(xì)胞“的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞沒(méi)有 ．
（2）將該細(xì)胞置于0.3gmL﹣1的蔗糖溶液中能否發(fā)生質(zhì)壁分離？ ．
（3）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[] ．
（4）6是細(xì)胞膜，它同核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的 ．
（5）如果7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出下列過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所：肽鍵的形成是在[]中，形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在[]中，進(jìn)一步修飾加工是在[] 中．加工運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量是由線(xiàn)粒體供給．
（6）分泌蛋白質(zhì)的分泌以及細(xì)胞的其它生命活動(dòng)都受的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程

B．人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

C．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D．甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在ab段發(fā)生核DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段
C.ef段的染色體數(shù)是cd段的一半
D.在de發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)和生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如右圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是

A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響

D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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