【題目】肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗中，將熱處理的S型菌進行分離提純獲得的物質(zhì)分別與R型菌混合，接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后可觀察到表面光滑的菌落。下列敘述正確的是（　�。�

A. 通過菌落特征可以鑒別S型菌和R型菌

B. 用S型肺炎雙球菌的DNA感染小鼠，可以導致小鼠患敗血癥死亡

C. S型肺炎雙球菌的莢膜多糖進入R型菌導致表面光滑的菌落出現(xiàn)

D. R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相等

【答案】A

【解析】

艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程：

A、S型細菌的菌落是光滑的，R型細菌的菌落是粗糙的，因此能通過菌落特征鑒別S型菌和R型菌，A正確；
B、用S型肺炎雙球菌的DNA感染小鼠，小鼠不會患敗血癥死亡，B錯誤；
C、S型肺炎雙球菌的DNA進入R型菌導致表面光滑的菌落出現(xiàn)，C錯誤；
D、R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)金魚的人，每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水。但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻類的水生植物，則可以延長換水的時間，其主要原因是

A. 金魚以金魚藻為食

B. 金魚藻可制造葡萄糖，供金魚食用

C. 金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔

D. 金魚藻可吸收金魚排放的CO2，并放出O2供金魚利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的精原細胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后，方能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細胞�？蒲袌F隊致力于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機制，用EMS誘變篩選，發(fā)現(xiàn)了果蠅tut突變體，其精原細胞不能停止有絲分裂，而出現(xiàn)精原細胞過度增殖的表現(xiàn)型。

（1）為探究tut突變體的遺傳特性，研究人員做了雜交實驗，結(jié)果如下。

根據(jù)雜交實驗結(jié)果可知，_________為隱性性狀。若F1與tut突變體雜交，后代的性狀及其分離比為________，則說明它們的遺傳遵循基因的分離定律。

（2）經(jīng)過文獻查閱，發(fā)現(xiàn)已報道有bgcn突變體與tut突變體性狀一樣，研究人員為探究tut突變體的突變基因是否就是就是bgcn突變體的突變基因，做了如下實驗：

實驗結(jié)果表明：____________________，理由是_________________________。

（3）研究人員采用缺失定位法對tut突變體的突變基因進行定位：將一條染色體缺失某片段的野生型果蠅與tut突變體雜交，如果F1表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖，則說明_________。

（4）通過tut突變體與野生型DNA測序并比對，研究發(fā)現(xiàn)只有一個位點的堿基序列發(fā)生了改變：

↓

…ATCTCCTGGTTGACT…

模板鏈 …TAGAGGACCAACTGA…

“↓”的堿基對由G-C變成A-T，這種變異屬于____________，對應的密碼子變?yōu)?/span>_____________（終止密碼子）。與正常蛋白質(zhì)比較，變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因如果存在多種等位基因的形式，這種現(xiàn)象稱為復等位基因,二倍體個體只存在復等位基中的二個基因,請回答下列與復等位基因有關的問題：

（1）ABO血型由常染色體上等位基因IA、IB和i控制，IA、IB分別決定紅細胞上有A抗原、B抗原，ABO血型的復等位基因是由________（填生物變異類型）形成的，在正常人群中與ABO血型有關的基因型有_______種，基因型為IAi的丈夫和基因型IBi的妻子，生了一個O型血的孩子，其原因是___________________________________________。

（2）某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因,Ⅱ－2基因型為XA1XA2的概率是________,Ⅳ－1基因型為XA1XA1的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于( )

A. 都用于還原CO2 B. 都用于還原O2

C. 前者還原O2，后者還原C3 D. 前者還原C3，后者還原O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體植物根尖分生區(qū)細胞（2n=24）在有絲分裂過程中的局部變化示意圖，1、2、3、4為細胞內(nèi)結(jié)構。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖A所在時期包括一個合成期和一個間隙期

B. 圖A中染色體DNA復制所需的DNA聚合酶從結(jié)構1通過

C. 圖B中4可經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等操作后用顯微鏡觀察到

D. 圖B到圖C，再到圖A的變化中有分散的核膜小泡重新形成核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體動物的一個正在減數(shù)分裂的細胞，下列敘述正確的是（　　）

A. 該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B. 該細胞圖示的染色體上含有3個DNA分子

C. 該細胞發(fā)生變異的原因必定是基因突變

D. 該細胞產(chǎn)生的生殖細胞是0種或1種或2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因R和白眼基因r位于X染色體上，翅形基因(v、v)位于2號染色體上，體色基因(H、h)位于3號染色體上，眼色基因R所在的X染色體片段移接到任意一條常染色體的末端，可產(chǎn)生花斑眼；r片段的移接，不能產(chǎn)生花斑眼。

(1)果蠅X染色體片段移接到常染色體的末端產(chǎn)生的變異類型是____。

(2)多只長翅灰體紅眼雌果蠅(VVHHXRXR)與殘翅黑體白眼雄果蠅(whhXry)交配，F(xiàn)1中偶然出現(xiàn)一只花斑眼雌蠅，其原因是親代個體減數(shù)分裂過程中眼色基因所在的X染色體片段移接到某條常染色體上，發(fā)生移接的是________________ (A雄果蠅；B雌果蠅)，判斷理由是____。

(3)選取上述Fl花斑眼雌果蠅和殘翅黑體白眼雄果蠅交配，在不發(fā)生新移接的情況下，若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到2號染色體上，若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到4號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是______，此過程發(fā)生的主要場所是______。

（2）該過程首先需要在______酶作用下把兩條鏈解開；需要______直接供能。

（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個。

（4）該過程得到的子代DNA與親代相同，原因是________________________。

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