【題目】發(fā)生在減數(shù)分裂中的染色體變化過程，正確的順序是（ ）

①染色體復(fù)制 ②同源染色體配對聯(lián)會 ③同源染色體分離 ④著絲點分裂

A. ①→③→②→④ B. ②→③→①→④

C. ①→②→③→④ D. ②→①→③→④

【答案】C

【解析】試題分析：①染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期，②同源染色體配對聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，③同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，④著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，故本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅：圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯誤的是（ ）
A.圓眼、長翅為顯性性狀
B.決定眼形的基因位于X染色體上
C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（ ）
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型AaBb水稻的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出純合子植株的種數(shù)是

A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群的數(shù)量變化曲線．下列敘述錯誤的是（ ）
A.甲、乙、丙三個種群的數(shù)量增長方式均為“S”型增長
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況，則導(dǎo)致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體
C.一般情況，氣候是影響曲線中ab段波動的最強烈的外源性因素
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是

A. 血紅蛋白基因 B. ATP合成酶基因 C. DNA解旋酶基因 D. 核糖體蛋白基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A．滲透壓的高低主要與內(nèi)環(huán)境中所含物質(zhì)顆粒的多少有關(guān)

B．溫度、滲透壓和pH均能直接影響酶的活性，進而影響代謝活動

C．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 多糖 D. 脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲中①②③④表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是該植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇圖甲中__________（用圖甲中序號表示）區(qū)域的細(xì)胞，圖乙中細(xì)胞A、B、C、D在有絲分裂過程中的正確順序是__________。

（2）作為一個完整的細(xì)胞周期，圖乙中還缺少__________期。

（3）圖乙中D細(xì)胞內(nèi)共有染色體__________條，染色單體__________條，DNA分子__________個。

（4）植物細(xì)胞的有絲分裂過程中不同于動物細(xì)胞的時期主要是__________（用圖乙中字母表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案