下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法正確的是(     )

A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C.一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D.在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

C

解析試題分析:生物豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,而不是生物個(gè)體的多少,A錯(cuò)。熱帶地區(qū)不僅有熱帶雨林還有沙漠,如非洲的撒哈拉沙漠和卡拉哈里沙漠,西亞的阿拉伯沙漠等,B錯(cuò)。豐富度越高,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高,C正確。探究土壤小動(dòng)物豐富度,是對(duì)土壤中小動(dòng)物的種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查,而不是對(duì)各種生物個(gè)體多少的調(diào)查,D錯(cuò)。
考點(diǎn):生物豐富度
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是對(duì)豐富度概念的理解,所以解題時(shí)要對(duì)照豐富度概念進(jìn)行逐項(xiàng)排查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法,正確的是…(    )

A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

C.一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D.在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法,正確的是

A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

C. 一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D. 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法,正確的是

A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

C. 一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D. 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-3、4群落結(jié)構(gòu)和演替 題型:選擇題

(2009年威海質(zhì)檢)下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法正確的是(  )

A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

C.一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D.在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

 

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