【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答.
(1)圖A中含有 條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 .
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的 期(填寫圖中符號).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為 (C)的細(xì)胞數(shù)量會增加.
【答案】(1)8 該細(xì)胞是一個動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁
(2)線粒體、核糖體
(3)S
(4)2
【解析】
試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線.
圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化,DNA含量為2C代表G1期;DNA含量為2C~4C代表S期;DNA含量為4C代表G2和M期.
解:(1)圖A細(xì)胞中含有4條染色體,8條染色單體;圖A細(xì)胞有中心體沒有細(xì)胞壁,為動物細(xì)胞,因此在分裂末期不會出現(xiàn)細(xì)胞板.
(2)無機鹽離子以主動運輸被細(xì)胞吸收,主動運輸需要線粒體提供能量和核糖體合成的載體蛋白協(xié)助.
(3)由以上分析可知,C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的S期.
(4)DNA合成抑制劑會抑制DNA的復(fù)制,若培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理,則C圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會增加.
故答案為:(1)8 該細(xì)胞是一個動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁
(2)線粒體、核糖體
(3)S
(4)2
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【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:)
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼葉 | +++ | +++ | — | — |
伸長莖 | ++ | ++ | — | — |
側(cè) 芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是_______________________。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________________。
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的________________,其作用是_________________。
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的______________來實現(xiàn)的,而不是通過____________________實現(xiàn)的。
(5)植物激素是_____________________________________,植物的生長發(fā)育是由多種激素_____________________________________的。
(6)在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_______(填字母)左右。
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【題目】圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法錯誤的是
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①可能是氨基酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原
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【題目】如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的生物工程技術(shù)是_____;圖中②所示的生物工程技術(shù)是_____。
(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在導(dǎo)入③之前要構(gòu)建_____,這個步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有_____。
(3)重組細(xì)胞B在一定的_____如;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰島B細(xì)胞。培養(yǎng)重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入_____等一些天然成分,放在含O2和CO2的環(huán)境中培養(yǎng),其中CO2的作用是_____。
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____。
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【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 都以DNA為遺傳物質(zhì) B. 都含有核糖體
C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都能夠增殖
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【題目】某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實驗探究:
選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。
將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實驗。觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如下表所示:
請回答下列問題:
(1)該項實驗研究過程中的自變量是___________。請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:___________。
(2)從實驗設(shè)計的科學(xué)性角度分析,本實驗缺少___________。
(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是___________;從研究的變量分析,___________對生根率的影響程度大于___________。
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是
A. 所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B. 所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C. 所有穩(wěn)態(tài)的形成都是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
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【題目】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的DNA得以迅速擴增,其簡要過程如下圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是( )
A. PCR技術(shù)是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B. 反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C. PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增
D. 應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變
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【題目】下圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖。請回答。
(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理有______________________________(至少答出2個)。在“沼氣發(fā)酵池→采摘園”過程中發(fā)生著__________(選填“僅物質(zhì)”僅能量”或“物質(zhì)和能量”)的傳遞。
(2)池塘養(yǎng)魚時,通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式,主要體現(xiàn)群落的__________(選填“水平” 或“垂直”)結(jié)構(gòu)在實踐中的應(yīng)用,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是____________________。
(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。該生態(tài)農(nóng) 業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義是______________________________。
(4)請根據(jù)圖示繪制出碳元素流經(jīng)雞鴨的過程圖:______________________________。
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