下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的哪個箭頭是不應存在的？________。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______，初級消費者自身生命活動所消耗的能量是_______。
(3)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用的過程應屬于哪個箭頭？_____。
(4)圖中生物構(gòu)成的食物鏈有_______個營養(yǎng)級，屬于第三營養(yǎng)級的是_______。
(5)圖中⑩所指的是_______，E代表的成分是_______。
(1)11
(2)①   ⑤
(3)12
(4)4     C
(5)生產(chǎn)者呼吸消耗的能量   分解者
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖。下列說法正確的是

A．圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B．若C增加1 kg，則需要消耗A約41.6kg
C．B營養(yǎng)級的個體數(shù)量—定多于C的個體數(shù)量
D．若B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇南京市業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位：kJ)。有關(guān)說法正確的是

A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16％

D．甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位：kJ)。下列說法正確的是

A．圖中A所固定的能量是B、C的能量之和

B．若C增加1 kJ，則需要消耗A約42 kJ

C．B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量

D．B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省松原市高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位：kJ)。下列說法正確的是

A．圖中A所固定的能量是B、C的能量之和

B．若C增加1 kJ，則需要消耗A約42 kJ

C．B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量

D．B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少

 

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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖（單位： J / cm2· a ) , 以下分析正確的是

A ．甲的數(shù)值是 1250 J / cm2· a 

B ．乙到丙的能量傳遞效率為15％

C ．乙的個體數(shù)目一定比甲少

D．每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

 

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