【題目】關(guān)于基因工程的描述理解不正確的是
A.不同生物之間的核苷酸是通用的,這是實(shí)現(xiàn)基因工程的前提
B.基因是最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,具有一定的獨(dú)立性,這是實(shí)現(xiàn)基因工程的基礎(chǔ)
C.必須將目的基因?qū)胧荏w的DNA上
D.基因工程是分子水平上對(duì)DNA進(jìn)行的操作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 性激素和維生素D都屬于固醇類物質(zhì)
B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素為N、P
C. 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的重要組成成分
D. 葡萄糖和脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)一種蚜蟲生活在某種植物的體表,并從該植物獲得營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.該種蚜蟲與這種植物具有寄生關(guān)系
B.可采用樣方法調(diào)查該種蚜蟲的種群密度
C.該種植物有高有矮,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.對(duì)該蚜蟲而言,一年四季的環(huán)境的容納量可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),下列推斷正確的是( )
A.1號(hào)為純合子,基因在性染色體上
B.3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上
C.2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上
D.4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6gcm-2h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)
D.晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)各中樞的敘述中,不正確的是( )
A.水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 B.呼吸中樞位于腦干
C.縮手反射中先縮手后才有痛感 D.若大腦皮層受損,則患者排尿反射喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖I是某高等生物細(xì)胞分裂的示意圖,圖Ⅱ?yàn)镈NA的含量變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖I中細(xì)胞的名稱為____________________。
(2)細(xì)胞I有______對(duì)同源染色體、_______條染色單體,其對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ中的_______段。
(3)圖Ⅱ中①段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ)
B.物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)
C.生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D.就地保護(hù)和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的重要措施
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】純合的黃色圓粒(YYRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交(符合自由組合規(guī)律)。F1自交,將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交,則F3中純合的綠色圓粒是F3的( )
A.1/2 B. 1/4 C.1/12 D. 1/16
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