【題目】2019121日是第32個(gè)“世界艾滋病日”,傳活動(dòng)主題為“社區(qū)動(dòng)員同防艾,健康中國(guó)我動(dòng)行”。艾滋病由HIV引起的,下列關(guān)于HIV的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.增殖離不開(kāi)細(xì)胞

C.僅含有核糖體一種細(xì)胞器D.HIVRNADNA組成元素相同

【答案】C

【解析】

1、艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)。
2、艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。
3、艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;

B、病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,B正確;

C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故沒(méi)有一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;

DHIVRNADNA組成元素相同,都含有C、H、O、N、P,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳、變異與進(jìn)化是生命的基本特征。下列敘述中不正確的是(

A.任何獨(dú)立生活的生物體都是以 DNA 作為遺傳物質(zhì)

B.生物變異的根本來(lái)源是基因突變,具有低頻性、多方向性等特點(diǎn)

C.自然選擇學(xué)說(shuō)的提出否定了用進(jìn)廢退現(xiàn)象的存在

D.蠑螈、鱷魚(yú)、大猩猩和人四種生物中,大猩猩和人的 DNA 堿基序列差異最小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癢覺(jué)是生物進(jìn)化中獲得的保護(hù)性機(jī)制。下列與癢覺(jué)有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.產(chǎn)生癢覺(jué)的中樞位于大腦皮層

B.癢覺(jué)的產(chǎn)生是人體的一種非條件反射

C.癢刺激引起的興奮只以電信號(hào)形式傳導(dǎo)到癢覺(jué)中樞

D.傳入神經(jīng)興奮時(shí)Na+以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞絻?nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.雙縮試劑與稀雞蛋清溶液作用呈紫色的過(guò)程需要水浴加熱

B.為了更好的觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布,應(yīng)分別使用甲基綠和吡羅紅兩種試劑

C.探究pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,反應(yīng)速率是自變量

D.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí),需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古代家庭釀酒的具體操作過(guò)程:先將米煮熟,待冷卻至40℃時(shí),加少許水和一定量的酒釀(做實(shí)驗(yàn)是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),并在中間挖一個(gè)洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?/span>(3040)12h即成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.在中間挖一個(gè)洞的目的是保證酵母菌在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有足夠的O2進(jìn)行有氧呼吸

B.在家庭釀酒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的水,這些水主要來(lái)源于無(wú)氧呼吸

C.發(fā)酵過(guò)程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D.若米飯中加入的酒釀不足,則結(jié)果可能是不能得到酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是(

A.溶酶體能與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合

B.動(dòng)物細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)只有信息交流的作用

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”的囊泡包裹蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜

D.線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜蛋白質(zhì)功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的“消化車(chē)間”,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C.可用差速離心法從細(xì)菌中分離出溶酶體

D.溶酶體參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子B、b控制。如表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)組合

親本性狀表現(xiàn)

F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1 240

420

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組合__________(填序號(hào))可以判斷豌豆的________花為顯性性狀。

2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)組合3的親本的基因型:____________。

3)實(shí)驗(yàn)組合________(填序號(hào))為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

4)實(shí)驗(yàn)組合3F1紫花植株中,雜合子占________。若取實(shí)驗(yàn)組合2中的F1紫花植株與實(shí)驗(yàn)組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)蛋白質(zhì)的研究與應(yīng)用,需要從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答以下關(guān)于血紅蛋白的提取和分離的問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)材料選用哺乳動(dòng)物的血液比雞血更好,理由是___________。為防止血液凝固,在采血器中要預(yù)先加入___________。

2)血液樣品離心后,從上往下數(shù)的第___________層是血紅蛋白的水溶液,是___________色透明液體。透析時(shí)使用緩沖液的目的是_________________________________。

3)在裝填凝膠柱時(shí),不得有氣泡存在的原因是_________________________________?梢栽谀z柱中加入大分子的有色物質(zhì),觀察色帶移動(dòng)的情況,如果______________________,說(shuō)明凝膠色譜柱的性能良好。

4)判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,最常用的是______________________法鑒定。

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同步練習(xí)冊(cè)答案