下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（   ）

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“溱湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動

ABD


解析:

“三倍體”是指個(gè)體，也就是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述；“溱湖中所有魚”屬于多個(gè)種群，不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C．“茵湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說法正確的有：

①一塊稻田中所有的三化螟幼蟲、蛹和成蟲屬于一個(gè)種群 ②一個(gè)酵母菌既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次 ③皮膚屬于上皮組織 ④太白山森林公園的全部動物及綠色植物是一個(gè)群落 

⑤地球上所有的無機(jī)環(huán)境圈層和所有的生物統(tǒng)稱為生物圈

A．一項(xiàng)             B．兩項(xiàng)             C．三項(xiàng)             D．四項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第四次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（    ）

A．“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的

B．覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述

C．“豐富度”是在群落層次上對物種組成的分析

D． 最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（      ）

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動

 

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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高三年級12月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“太湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動

 

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