【題目】下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1－8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是______（填圖中序號(hào)）。

（2）若刺激M點(diǎn)產(chǎn)生興奮時(shí)，則M點(diǎn)膜外電位變化是_______，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與______（膜內(nèi)／膜外）的局部電流方向一致。

（3）當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在______內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上特異性受體結(jié)合，作用后突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可被有關(guān)酶分解。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。

【答案】8、7、3 由正電位變?yōu)樨?fù)電位 膜內(nèi) 突觸小泡 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、細(xì)胞間的信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，需要考生正確識(shí)圖，并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。據(jù)圖靶細(xì)胞中1是細(xì)胞膜、2是線粒體、3是高爾基體、4是核膜、5是核仁、6是囊泡、7是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8是核糖體。

（1）唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，即圖中的8、7、3；

（2）若刺激M點(diǎn)，產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，而M點(diǎn)的靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，所以M點(diǎn)膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的局部電流方向一致；

（3）當(dāng)興奮抵達(dá)突觸小體時(shí)，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制；上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，圖二是在不同條件下對某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時(shí)間段進(jìn)行測定的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是將_____________。

（2）高等動(dòng)物的細(xì)胞在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C，請寫出此過程的總化學(xué)反應(yīng)式______。

（3）健康人體一次攝入大量的糖類，一段時(shí)間后，血糖可通過合成糖原途徑恢復(fù)正常，此過程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________。

（4）比較圖二中的曲線，可以看出_________和________都會(huì)影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地，一塊水分條件較好，一塊水分條件較差，請你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三類細(xì)胞最顯著的區(qū)別是_______________，有且只有一種細(xì)胞器，就是_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③是_____，其作用是_____________；細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量主要來自[ ]______，該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是____ ；因?yàn)?/span>Ⅳ含有結(jié)構(gòu)[ ]______，故能進(jìn)行光合作用，是______(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)型生物。

（3）可含有色素的細(xì)胞器有 _____（填數(shù)字序號(hào)），與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有_____（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。

（1）為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下圖所示。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)所選蚯蚓生長狀況應(yīng)基本一致，目的是_____________________________。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對________________最為喜好。由此說明____________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物統(tǒng)稱為____________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于__________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了___________________。

（3）依據(jù)上述研究實(shí)驗(yàn)，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于_______蚯蚓的數(shù)量和種類，進(jìn)而增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞。下列說法正確的是

A. 減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生的交叉互換引起染色體結(jié)構(gòu)的變異

B. 在減數(shù)第一次分裂中期發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C. 在減數(shù)第—次分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因類型一定相同

D. 據(jù)圖分析，②和④是來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（　　）

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細(xì)胞中因缺乏a、b、c、d等結(jié)構(gòu)而不能進(jìn)行該過程

D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白逸出的現(xiàn)象。某科研人員分別將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水及以下幾種等滲溶液中，測定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如下結(jié)果。請分析回答下列問題：

（1）由上圖數(shù)據(jù)可知，人的紅細(xì)胞在________中發(fā)生溶血所需時(shí)間最短，紅細(xì)胞通過________作用吸水，導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂，出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。

（2）將人的紅細(xì)胞放入不同溶液中，溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞后，可引起細(xì)胞質(zhì)濃度_________，導(dǎo)致水分子進(jìn)入細(xì)胞最終出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為_________，氯化銨的相對分子質(zhì)量要小于甘油、乙醇、丙酮，但紅細(xì)胞在氯化銨溶液中的溶血時(shí)間卻明顯長于這三種溶液，這說明_________（填“脂溶性”或“水溶性”）分子更容易通過細(xì)胞膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是

A. 誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法，作用于甲的S期或丙的A→B段

B. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段

C. 用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在B→A段

D. 細(xì)胞中可能含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B段

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同步練習(xí)冊答案