科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習卷(帶解析) 題型:單選題
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生態(tài)體系。如下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),合理種養(yǎng),資源高效利用,內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點 |
B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用 |
C.桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中,經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用 |
D.該體系獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)圖回答問題。
(1) 構(gòu)建此模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要是_____________________;該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是____________________________________。
(2) 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是______________,蠶屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第___________營養(yǎng)級;若要使蠶增重15克,最少需要吃掉桑葉_____________g。沼氣池中的微生物的同化作用類型為________________。
(3)人工養(yǎng)殖池塘普通存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象。與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性___________,水體的N、P含量容易升高,會引起藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生態(tài)體系。如下圖為桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),合理種養(yǎng),資源高效利用,內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點
B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用
C.桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中,經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用
D.該體系獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)圖回答問題。
(1) 構(gòu)建此模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要是_____________________;該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是____________________________________。
(2) 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是______________,蠶屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第___________營養(yǎng)級;若要使蠶增重15克,最少需要吃掉桑葉_____________g。沼氣池中的微生物的同化作用類型為________________。
(3)人工養(yǎng)殖池塘普通存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象。與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性___________,水體的N、P含量容易升高,會引起藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為;~塘生態(tài)系統(tǒng),它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),合理種養(yǎng),資源高效利用,內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點
B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用
C.桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中,經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用
D.該體系中獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處
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