關(guān)于燕麥幼苗胚芽鞘向光性實驗的敘述錯誤的是


  1. A.
    感受光刺激的部位是尖端下面的一段
  2. B.
    生長素由胚芽鞘尖端產(chǎn)生
  3. C.
    向光的一面生長素分布少
  4. D.
    胚芽鞘尖端的生長素是向下運(yùn)輸?shù)?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

關(guān)于燕麥幼苗胚芽鞘向光性實驗的敘述錯誤的是

[    ]

A．感受光刺激的部位是尖端下面的一段

B．生長素由胚芽鞘尖端產(chǎn)生

C．向光的一面生長素分布少

D．胚芽鞘尖端的生長素是向下運(yùn)輸?shù)?/P>

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二第一次階段測試生物試題（奧數(shù)班）帶解析 題型：綜合題

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。
（一）為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究。
（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是                          。
（2）下面左圖中所示棉花植株的①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是     ，生長素濃度最高的部位是           。


（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量，結(jié)果如上面右圖。從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是              。

（4）研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是                                                。
（二）下圖表示植物生長素的不同濃度對植物生長的促進(jìn)作用，請據(jù)圖回答下列問題：
     
（1）曲線上C點表示                                                    ；
（2）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，則側(cè)芽生長素濃度范圍是                  。
（3）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1：2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是           。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是                    （    ）

A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

C．植物的向光生長和莖的背地生長均體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D．黃化豌豆幼苗切段實驗中，生長素濃度增高到一定值時，會促進(jìn)乙烯的合成

 

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科目：高中生物 來源：0103 期中題 題型：單選題

關(guān)于燕麥幼苗胚芽鞘向光性實驗的敘述錯誤的
[     ]
A．感受光刺激的部位是尖端下面的一段
B．生長素由胚芽鞘尖端產(chǎn)生
C．向光的一面生長素分布少
D．胚芽鞘尖端的生長素是向下運(yùn)輸?shù)?/div>

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