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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
試回答下列問題。
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)椰乳能刺激離體培養(yǎng)的曼陀蘿幼胚的生長,據(jù)此推測椰乳中含有 的物質(zhì)。煙草薄壁組織離體培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞大但不分裂,他們將椰乳添加到培養(yǎng)基中,愈傷組織細(xì)胞就開始分裂,他們推測起作用的物質(zhì)可能與核酸代謝有關(guān)。你估計(jì)這種物質(zhì)就是 ,它與 共同作用能誘導(dǎo)煙草離體培養(yǎng)愈傷組織產(chǎn)生根和芽。
(2)離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能分裂生長成沒有分化的細(xì)胞團(tuán)(愈傷組織)。
① 科研人員將菊苣的幼芽嫁接到根愈傷組織上,愈傷組織就可分化而產(chǎn)生維管組織。于是他們推測菊苣的幼芽能產(chǎn)生 的物質(zhì)。
②他們接著做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):A在芽和愈傷組織之間隔上一層玻璃紙,使芽和愈傷組織不能直接接觸,愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織(木質(zhì)部細(xì)胞),B以瓊脂浸以生長素,再插入愈傷組織結(jié)果愈傷組織仍然分化產(chǎn)生維管組織。A、B實(shí)驗(yàn)說明
③生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,主要有以下幾個(gè)方面:促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果等。黃瓜花是單性花,雄花和雌花容易分辨,F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正要開花,為你提供必要的器具和藥品,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以證明黃瓜子房發(fā)育成果實(shí)需要種子提供的生長素。
實(shí)驗(yàn)材料、器具和藥品:黃瓜花、透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度生長素溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1 選擇一批發(fā)育正常,即將開放的黃瓜雌花,為每朵花套上透明紙袋,用回形針將紙袋固定好,然后將這些雌花分為三組,分別掛上標(biāo)有1、2、3號(hào)的小紙牌。
步驟2
步驟3
步驟4
預(yù)期結(jié)果:
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科目:高中生物 來源: 題型:
頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)你利用以下提供的材料用具,以側(cè)芽生長狀況為觀測指標(biāo),補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn),證明:頂芽產(chǎn)生的生長素使植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì),而側(cè)芽中細(xì)胞分裂素能消除頂端優(yōu)勢(shì)
材料用具及藥品:長勢(shì)相同的完整豌豆幼苗;適宜濃度的生長素,細(xì)胞分裂素;羊毛脂;剪刀等(羊毛脂對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾可忽略)
實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期結(jié)果:
⑴取20株豌豆幼苗平分為A、B、C、D 4組,經(jīng)實(shí)驗(yàn)處理后,培養(yǎng)相同的時(shí)間,觀察記錄側(cè)芽生長狀況
⑵A組:不做處理,作為對(duì)照組;結(jié)果:側(cè)芽受抑制不生長
B組:去掉頂芽,結(jié)果:______________
C組:__________________________________________;結(jié)果:______________
D組:__________________________________________;結(jié)果:______________
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安三中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。
(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ]________的活動(dòng)。
(4)怪柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。怪柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的怪柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組___________________。
C.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_______________________。
B.____________________________________________,說明怪柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臨海市高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖為蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本。已知標(biāo)本在某種麻醉藥的作用下,刺激神經(jīng)時(shí)肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象。為探究該麻醉藥的具體作用部位,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善神經(jīng)肌肉接頭肌肉神經(jīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并設(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,同時(shí)回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)材料:有活性的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本3個(gè),適宜的放電裝置,適宜濃度的麻醉藥液(用該麻醉藥液處理某一部位時(shí)不影響鄰近部位),吸管,培養(yǎng)皿3個(gè)等。
①實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:對(duì)標(biāo)本進(jìn)行A、B、C編號(hào),分別置于培養(yǎng)皿中,用相同且適宜強(qiáng)度的電分別依次刺激每個(gè)標(biāo)本的神經(jīng)纖維,觀察肌肉收縮情況。
第二步: ▲
第三步: ▲
②若現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)證明藥物僅影響興奮在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處的傳遞,則請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表,并將該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果填入你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表。
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