如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是（  ）

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中
B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期
C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期
D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高二10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是（   ）

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中

B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期

C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期

D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東濟(jì)寧汶上一中高一下期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是（   ）

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中

B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期

C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期   

 D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中    B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期

C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期            D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是


  1. A.
    基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中
  2. B.
    細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期
  3. C.
    細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期
  4. D.
    細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中

B．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期

C．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期

D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

 

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