動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，是因為


  1. A.
    所有動物細(xì)胞工程技術(shù)都離不開動物細(xì)胞培養(yǎng)過程
  2. B.
    動物細(xì)胞工程主要是培養(yǎng)新個體
  3. C.
    動物細(xì)胞工程的目的是培養(yǎng)單個細(xì)胞
  4. D.
    動物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程的目的相同
A
本題考查動物細(xì)胞工程。動物細(xì)胞工程主要是培養(yǎng)大量動物細(xì)胞和獲得細(xì)胞產(chǎn)物，BC錯誤。植物細(xì)胞工程的目的主要是得到大量植物細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物以及獲得完整植株，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

   

A．①②過程依據(jù)的原理相同

    B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植

    C．受體細(xì)胞A、B均可為生物的體細(xì)胞

    D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：

29．下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是

A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B．植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不同

C．動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

D．動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理相同

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果，請據(jù)圖判斷下面說法錯誤的是

A．若b是體外受精技術(shù)，則形成②的過程不屬于克隆

B．若a是胚胎分割技術(shù)，則產(chǎn)生的①中，所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同(突變體除外)

C．若c是核移植技術(shù)，則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細(xì)胞核具有全能性

D．①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高二第二次（6月）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，需要的工具酶是                   ，基因工程的核心步驟是         。在基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有       ，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位。

（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2，CO2的主要作用是       。為保證被培養(yǎng)的動物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境，可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的          ，以防培養(yǎng)過程中的污染。

（3）單克隆抗體與血清抗體相比較，其最主要的優(yōu)點在于           。

（4）動物體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的動物，稱為      動物，試管動物需要通過         、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植步驟獲得。

（5）生態(tài)工程建設(shè)所遵循的基本原理有：物質(zhì)循環(huán)再生原理、          原理、            原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)等原理。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程

培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)

的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化、  染

色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組

C．“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精

子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動

物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體

 

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