【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述中，錯誤的是

A. 吞噬細胞能攝取、處理病原體

B. 記憶B細胞保留對同一類型抗原的識別能力

C. T細胞表面有識別、結(jié)合HIV的受體

D. T細胞快速增殖所需能量全部來自線粒體

【答案】D

【解析】吞噬細胞能攝取、處理和呈遞病原體，A正確；記憶B細胞保留對同一類型抗原的識別能力，B正確；HIV能夠特異性攻擊T細胞，說明T細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體，C正確；T細胞快速增殖所需能量主要來自線粒體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，如圖所示的精原細胞產(chǎn)生的精子不可能是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格，完成下列要求。

單位：年

由上圖可以看出20世紀以來中美兩國在計算機研發(fā)過程中推出同類型機器的時間。指出其中一種變化趨勢，并說明形成的歷史原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血細胞計數(shù)板是對細胞進行計數(shù)的重要工具，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 每塊計數(shù)板的正中央通常有2個計數(shù)室

B. 應(yīng)在向計數(shù)室滴加樣液后再蓋蓋玻片

C. 計數(shù)時，應(yīng)統(tǒng)計計數(shù)室內(nèi)所有的細胞

D. 使用后，必須用試管刷徹底清洗計數(shù)板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.此圖表示了同一個體所有細胞的細胞周期變化

B.細胞中的染色單體數(shù)目加倍是在a時期

C.植物細胞中，d~e時期囊泡的活動加強

D.動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a~b時期和c~d時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌______________激素，通過作用于垂體促進腺體A__________（填腺體名稱）的分泌活動。

（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進_____________________對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，主要使__________細胞分泌活動增強，調(diào)節(jié)血糖濃度上升。

（4）Ⅱ型糖尿病由__________細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞。據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細胞的一種________________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高山不同垂直高度上七種昆蟲的分布曲線,其中a、c、f、g是葉蟬,b、d是嚙蟲,e是芫菁。下列分析正確的是

A. 圖中顯示出群落具有垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)

B. 不同種的昆蟲只局限在一定的高度范圍內(nèi)存活,可能與其食物來源有關(guān)

C. 圖示表明群落的空間結(jié)構(gòu)為隨機分布

D. 同一海拔高度分布的昆蟲之間無競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文提出生物進化的學(xué)說，也就是通常所說的自然進化論。所謂“自然”是指自然而然，不借助外來的能力或智慧，也就是不需要神，或者外來智慧的設(shè)計。可見，達爾文學(xué)說

A.否認了環(huán)境影響因素B.為啟蒙運動提供依據(jù)

C.與牛頓力學(xué)互為補充D.否定了上帝造物說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與種群特征有關(guān)的問題。

Ⅰ.(1)某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意________。若選取5個樣方，種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株)，則該植物的種群密度約為________株/m2。

(2)下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度會越來越小的是_____________。

(3)某同學(xué)對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級，每一級的植株數(shù)量如下表所示。

等級

高度(cm)

數(shù)量(株)

a級

h≤10

120

b級

10<h≤30

62

c級

30<h≤100

32

d級

100<h≤300

16

e級

h>300

6

分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于________。

Ⅱ．某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。

請分析回答：

(1)下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。

(2)t2時期后，種群數(shù)量________。

(3)在t1時該種群的年齡組成可能為________型。

(4)若在t2時種群數(shù)量為K，為了保護這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平。

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