【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。

2甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____________________。

由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。

3甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。

由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。

【答案】1 甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有 2甲、乙兩細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子 統(tǒng)一性 3甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體一種細(xì)胞器,而乙還有其他細(xì)胞器 差異性

【解析】

試題分析:1圖中甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有,因此甲屬于原核細(xì)胞,乙屬于真核細(xì)胞甲、乙兩細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,這體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性.(3甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在:甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體一種細(xì)胞器,而乙還有其他細(xì)胞器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某過程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量。請據(jù)圖回答下列問題圖中數(shù)字代表物質(zhì),ab、c代表細(xì)胞器

1圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為 ,葡萄糖過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是

2限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是__________________。

3在圖乙曲線中,可用 表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用 表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量。S1、S2、S3表示

4圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是02 mL,水滴位置到X。恒溫30 min后,將針筒容量調(diào)至06 mL,水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是 mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的法中正確的是

A.每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成

B.一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成

C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果

D.相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法正確的是( )

A. 培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性

B. 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的氮源相同

C. 分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小

D. 向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、BC、DE代表物質(zhì)。用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示,在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中不含有磷脂分子的細(xì)胞器是________(填序號),分離出各種細(xì)胞器的方法是________________

2)圖甲中A、BC、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是________。

呼吸酶 胰島素 ③ATP合成酶 線粒體膜的組成蛋白 抗體 ⑥RNA聚合酶

3D物質(zhì)從合成到運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________(填序號)。

4E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)________。

5)細(xì)胞器和細(xì)胞器可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工,通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。

6)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)時(shí)間先后分析,b屬于________(細(xì)胞器),而丙圖中f屬于________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明______________________。

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【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動。請完善下面探究草履蟲對刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案。

1提出問題:草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)

2作出假設(shè):草履蟲對外界刺激________作出反應(yīng),能________有利刺激,________有害刺激。

3實(shí)驗(yàn)觀察:準(zhǔn)備草履蟲培養(yǎng)液,放大鏡,顯微鏡,3支滴管,鑷子,4片載玻片,清水,肉汁,小鹽粒。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示:

載玻片

1號

2號

3號

4號

把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來,一段時(shí)間后,觀察草履蟲的變化,發(fā)現(xiàn)_______________________。

用鑷子取少許小鹽粒,放入3號載玻片左側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)_____________________。

用滴管取肉汁滴入4號載玻片右側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)_________________________。

由此得出結(jié)論:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

下圖圖1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2 是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖.下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示活細(xì)胞的化合物含量,則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2中的b

C. 2中含量最多的元素是碳,因?yàn)樘紭?gòu)成有機(jī)物的基本骨架

D. 在活細(xì)胞和完全脫水細(xì)胞中含量占前三位的元素種類會有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.生殖細(xì)胞 C.血細(xì)胞 D.受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 以上都是

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