【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A.若圖示為肝細胞膜，則代謝廢物尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.細胞間的識別與①有密切的關(guān)系

C.③與膜的選擇透過性這一生理特性無關(guān)

D.適當提高溫度將加快②和③的流動速率

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層，Ⅰ側(cè)具有糖蛋白，表示細胞膜外；a物質(zhì)運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛�，需要載體，屬于主動運輸；b物質(zhì)的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，屬于自由擴散。

A、若圖示為肝細胞膜，Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ，A正確；

B、細胞間的識別、免疫、細胞的癌變等與①糖蛋白有密切的關(guān)系，B正確；

C、磷脂雙分子層的流動性是膜的流動性的主因，而膜的流動性是選擇透過性的基礎(chǔ)，C錯誤；

D、適當升溫可以加快分子的運動速率，能加快②③的流動速率，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A. a—原核生物、b—細菌、c—流感病毒

B. a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C. a—真核生物、b—植物、c—藍藻

D. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)：

（1）圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖。該細胞與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細胞沒有_____________；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細胞有_____________。

（2）圖中⑦是_____________，是合成_____________的場所。

（3）能發(fā)生氧化分解反應的場所是_____________（用圖中編號作答）。

（4）酵母菌是進行生命科學研究的典型材料。小萌同學也想在實驗室培養(yǎng)酵母菌，他從網(wǎng)上抄來一份培養(yǎng)基配方，你覺得可行嗎？理由是：_____________。

（5）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)。接種在培養(yǎng)基上的植物組織或器官在_____________的誘導下，脫分化后形成_____________組織，有同學說可以用該組織進行植物細胞有絲分裂的觀察，你同意嗎？理由是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述中，哪一項不是達爾文自然選擇學說的觀點（ ）

A.過度繁殖B.生存斗爭C.適者生存D.種群是生物進化的基本單位

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【題目】從污水處理池中篩選能夠高效分解有機污染物A的菌種的實驗流程，下列說法不正確的是（ ）

A. 初選過程①中大多數(shù)不能利用有機污染物A的微生物不能形成菌落

B. 過程③應選擇有機污染物A含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進一步接種

C. 接種過程④的目的是分離和純化能夠分解有機污染物A的菌種

D. 過程⑤重復多次的目的是提高菌種分解有機污染物A的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的色盲基因位于X染色體上，且為隱性基因，與之對應的正�；�B也位于X染色體上。下列基因型能表示色盲患者的是（ ）

A.BbB.XBXbC.XbYD.XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾，圖中半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后再下降

C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D.加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實驗的部分操作，下列評價合理的是

A. 剪取洋蔥根尖2～3 mm，因為該區(qū)域?qū)儆谏扉L區(qū)，細胞有絲分裂旺盛

B. 該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)

C. 在觀察的圖像中，甲、乙分別屬于分生區(qū)和伸長區(qū)的細胞，細胞均已死亡

D. 統(tǒng)計圖⑧中處于分裂期細胞數(shù)目和視野中所有細胞數(shù)目能推算出間期和分裂期所占時間的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以甲品種矮稈易感稻瘟�。�ddrr）和乙品種高稈抗稻瘟病（DDRR）兩種野生水稻，進行如圖Ⅰ的育種。請回答下列問題：

（1）以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交，得F1。F1自交產(chǎn)生F2，F2中不能穩(wěn)定遺傳的占________。

（2）圖中⑦途徑的常用方法是_______，其原理是____________⑧過程常用試劑是________，其作用原理是________。

（3）科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應該選擇圖中________(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行，該技術(shù)手段依據(jù)的基本原理是________。

（4）圖中①②所表示的育種方法成功率低的原因是___________。

（5）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條，其組成如圖Ⅱ所示，此變異類型為____________。假如甲在減數(shù)分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，那么以甲為母本與一個正常植株測交，后代的基因型（只考慮高桿和矮稈這一對相對性狀）及比例為____________。

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