保衛(wèi)細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:

( l )實驗分組:甲組:蠶豆葉片+ 100mLpH 為7的KCl溶液+太陽光照

乙組:蠶豆葉片十 100mLpH 為7的KCl溶液十黑暗處理

丙組:蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCl溶液+太陽光照

丁組:蠶豆葉片十 100mL pH 為7的NaCl 溶液+太陽光照

每組設置若干個重復樣品。

( 2 )制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結果記錄如下表:

請回答: (l)該預實驗的目的是                                                    

(2)與氣孔的開閉調節(jié)過程密切相關的細胞器有                            。

(3)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)用柱形圖表示光照下 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果。

(4)為進一步探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路。

① 在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號,分別加人100mL的                  

                      和蒸餾水。

② 在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個燒杯中。

③ 將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光 4h 左右。

                                            ,記錄并統(tǒng)計實驗結果。

 

【答案】

(1)探究K+(Na+)、光照、PH等因素對氣孔開閉的影響(2分)

(2)液泡 (2分)    線粒體(2分)

(3)(4分)

(4)①CaCl2溶液(2分)  NaCl和CaCl2溶液(2分)  ④分別在顯微鏡下觀察氣孔的開度(2分)

【解析】

試題分析:(1)由實驗分組內(nèi)容可知變量較多,自變量應有K+(Na+)、光照、PH等因素,因變量就是氣孔開閉。

(2)題干中指出保衛(wèi)細胞是因為吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉,需要液泡,離子的進出需要線粒體提供能量。

(3)要比較光照下 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果,即除了自變量Na+和 K+外其它變量都一樣,因此應選擇甲和丁組實驗結果作圖即可。

(4)要探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,除了蒸餾水的空白對照外,應設置一個Na+、Ca+ 及Na+和Ca+對氣孔開放的影響,然后觀察記錄結果。

考點:本題考查實驗設計相關知識,意在考察考生對知識點的掌握運用解決實際問題的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州中學高三最后一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

保衛(wèi)細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:
( l )實驗分組:甲組:蠶豆葉片+ l00mLpH 為7的KCI溶液+太陽光照
乙組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCI溶液十黑暗處理
丙組:蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCI溶液+太陽光照
丁組:蠶豆葉片十 l00mL pH 為7的NaCI 溶液+太陽光照
每組設置若干個重復樣品。
( 2 )制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結果記錄如表:
    
請回答:
(l)該預實驗的目的是                                                   。
(2)與氣孔的開閉調節(jié)過程密切相關的細胞器有                       。(2分)
(3)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)用柱形圖表示 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果。(3分)
(4)為進一步探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路。
① 在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號,分別加入100ml 的             和蒸餾水。
② 在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個燒杯中。
③ 將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光 4h 左右。
                                    ,記錄并統(tǒng)計實驗結果。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東揭陽高中畢業(yè)班高考第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

保衛(wèi)細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者所做預實驗的分組和實驗結果如下:

一、實驗分組:

A組:蠶豆葉片+100mLpH7KCl溶液+太陽光照;

B組:蠶豆葉片+100mLpH7KCl溶液+黑暗處理;

C組:蠶豆葉片+100mLpH4.5KCl溶液+太陽光照。

每組設置若干個重復樣品。

二、制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開閉情況,結果記錄如下表:

請下列回答:

1)該預實驗的目的是:??????????????????????????????????????????????? ??????? ???

2)要觀察每組葉片下表皮氣孔的開閉,需制片并觀察。請寫出制片的操作過程。

3)依上述實驗結果可推測,與氣孔的開閉調節(jié)過程有關的細胞器有?????? ????????? ????? (寫出2種)。

4)為進一步探究K+Na+對促進葉片氣孔開放的綜合影響,請完善以下實驗實驗方案。

在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號DE、F,依次加入100mLpH均為7????????? ?????????????????????????????????????????? 和蒸餾水。

在暗處理的同一蠶豆葉上剪取同樣大小的若干葉片小塊分別置于上述三個燒杯中。

將燒杯置于適宜光照條件下照光4h左右。

④在顯微鏡下觀察氣孔的開閉,記錄并統(tǒng)計實驗結果。

結果預測及結論:如果?????????????????????????????????????????????? ,則說明K+Na+都能促進葉片氣孔開放,且作用效果可疊加。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

保衛(wèi)細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:

( l )實驗分組:甲組:蠶豆葉片+ l00mLpH 為7的KCl溶液+太陽光照

乙組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCl溶液十黑暗處理

丙組:蠶豆葉片十 100mLpH 為4.5的KCl溶液+太陽光照

丁組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的NaCl溶液+太陽光照

每組設置若干個重復樣品。

( 2 )制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結果記錄如下表:請回答:

 

(l)該預實驗的目的是                                                    。

(2)與氣孔的開閉調節(jié)過程密切相關的細胞器有                        。(2分)

(3)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)用柱形圖表示 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果。(3分)

(4)為進一步探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路。

① 在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號 ,分別加人100ml 的              和蒸餾水。

② 在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個燒杯中。

③ 將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光 4h 左右。

                                     ,記錄并統(tǒng)計實驗結果。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

保衛(wèi)細胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開閉。為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:

( l )實驗分組:甲組:蠶豆葉片+ l00mLpH 為7的KCI溶液+太陽光照

乙組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCI溶液十黑暗處理

丙組:蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCI溶液+太陽光照

丁組:蠶豆葉片十 l00mL pH 為7的NaCI 溶液+太陽光照

每組設置若干個重復樣品。

( 2 )制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開閉情況,結果記錄如表:

    

請回答:

(l)該預實驗的目的是                                                   。

(2)與氣孔的開閉調節(jié)過程密切相關的細胞器有                       。(2分)

(3)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)用柱形圖表示 Na+和 K+對氣孔開閉影響的實驗結果。(3分)

(4)為進一步探究 Na+和Ca+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路。

① 在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號,分別加入100ml 的             和蒸餾水。

② 在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個燒杯中。

③ 將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光 4h 左右。

                                    ,記錄并統(tǒng)計實驗結果。

 

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