下列是對常用實驗方法的描述，其中哪一項是不合理的

A．通過對比實驗法探究酵母菌的呼吸方式

B．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常采用的實驗方法是取樣器取樣法

C．研究酵母菌種群數(shù)量變化時采用抽樣檢測的方法對酵母菌進行計數(shù)

D．孟德爾遺傳規(guī)律、基因在染色體上等結(jié)論都是通過假說一演繹法得出的

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：酵母菌呼吸方式通過通氣和不通氣對比得出酵母菌進行的是有氧呼吸還是無氧呼吸；通常用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度；研究酵母菌種群數(shù)量變化實驗對酵母菌進行計數(shù)的方法是抽樣檢測法；孟德爾遺傳規(guī)律是通過假說一演繹法得出的，而基因在染色體上是薩頓通過類比推理的方法提出的。故選D。

考點：本題考查生物實驗的常用實驗方法的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生長青霉，在其周圍沒有細菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
假設(shè)：略。
進行實驗：把青霉放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后去掉青霉，用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細菌，觀察培養(yǎng)液對細菌生長的影響。
結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長。
結(jié)論：略。
弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種物質(zhì)，分析它的特征并將它命名為青霉素。

說明：①在實驗中培養(yǎng)細菌、真菌時常用瓊脂配制成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(如圖A)。②某些菌類需要添加特殊的培養(yǎng)液才能生長(如圖B)。
請回答：
(1)作為這一實驗的假設(shè)，下列哪一項最為恰當(dāng)(　　)
A．青霉能產(chǎn)生對人類有益的物質(zhì)
B．青霉污染了細菌生長的培養(yǎng)基
C．青霉可能產(chǎn)生了有利于細菌繁殖的物質(zhì)
D．青霉可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)
(2)為了證明青霉素確實是由青霉產(chǎn)生的而不是由培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，應(yīng)設(shè)計對照實驗，其實驗方法是________________________，然后觀察______________________。
(3)若對照組實驗結(jié)果為__________________，則充分證明青霉能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆是遺傳學(xué)上常用的一種實驗材料,下列關(guān)于豌豆雜交實驗的說法錯誤的是

A．運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果    B．豌豆在自然條件下能產(chǎn)生雜種后代

C．對母本去雄，授以父本花粉      D．去雄的母本需要進行套袋處理

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)期四川省高二下期月考（生物）試卷 題型：綜合題

（12分） 現(xiàn)有—批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子(黃色Y對綠色y為顯性，圓滑R對皺縮r為顯性)，綿中高二生物興趣小組將這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的豌豆種子作為實驗材料來探究這些黃色圓粒豌豆種子的基因型。

(1)第一組用單倍體育種方法進行實驗，則獲得單倍體植株最常用的方法是              

由于            ,為了觀察到種子性狀還必須對幼苗進行                       .但該方法技術(shù)要求高未能實施.

（2）第二組用測交法進行實驗，則所選與之測交的種子是             .但該組內(nèi)的幾個同學(xué)的實驗結(jié)果和另一些同學(xué)的實驗結(jié)果差異很大,無法判斷基因型,實驗失敗.你認(rèn)為最可能的原因是                                             .

（3）第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的方案較為繁瑣，于是設(shè)計了一個更簡便易行的實驗方案。如果你是第三組成員，請按要求完成下列實驗方案：

       ①課題名稱：                               ②探究方法：                       

       ③實驗步驟：

       第一步：取所需種子播種并進行苗期管理。    第二步：植株開花時讓其             。

       第三步：分別收集每株種子并進行統(tǒng)計分析。

       ④預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：a. 若種子表現(xiàn)型全為          基因型為YYRR

       b. 若種子表現(xiàn)型為黃色圓粒和黃色皺粒=3:1基因型為                    

c. 若種子表現(xiàn)型為                           基因型為YyRR

       d.                                                                           

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列是對常用實驗方法的描述，其中哪一項是不合理的


  1. A.
    通過對比實驗法探究酵母菌的呼吸方式
  2. B.
    調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常采用的實驗方法是取樣器取樣法
  3. C.
    研究酵母菌種群數(shù)量變化時采用抽樣檢測的方法對酵母菌進行計數(shù)
  4. D.
    孟德爾遺傳規(guī)律、基因在染色體上等結(jié)論都是通過假說一演繹法得出的

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