下圖是利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合矮稈抗病小麥（ddEE）的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①過程要先去雄后授粉   

B. ②過程出現(xiàn)基因重組

C. ③過程稱為單倍體育種   

D. ④過程常用一定濃度秋水仙素處理幼苗

 

【答案】

C

【解析】①是雜交，②是減數(shù)分裂形成配子，在此過程中可發(fā)生基因重組，③是花藥離體培養(yǎng)，④是秋水仙素處理使其染色體加倍而成為純合子，所以C選項錯誤，

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是 （   ）

A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題

下圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是（    ）

A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B．②過程中發(fā)生了基因的重組

C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合矮稈抗病小麥（ddEE）的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    ①過程要先去雄后授粉
  2. B.
    ②過程出現(xiàn)基因重組
  3. C.
    ③過程稱為單倍體育種
  4. D.
    ④過程常用一定濃度秋水仙素處理幼苗

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合矮稈抗病小麥（ddEE）的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①過程要先去雄后授粉   
B. ②過程出現(xiàn)基因重組
C. ③過程稱為單倍體育種   
D. ④過程常用一定濃度秋水仙素處理幼苗

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